谈高职院校激励机制的问题及人本化激励策略     

田景林 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(4):125-126

高职院校激励机制尚存在激励形式简单物化、绩效考核和评价体系物本化、薪酬分配平均化等诸多问题,为此,必须实施以分配激励改革为核心的人本化激励策略。要以分配激励制度改革为核心和突破口,建立合理薪酬结构;激励形式要多样化,以物质激励为基础,以精神激励为主导;要针对不同的激励对象,采取差异化的激励措施,把个性激励与群体激励、总体激励和分层次激励结合起来;要优化考核标准,建立民主化的考核评价体系。  相似文献   

怎样加强职业技术教育中的综合素质教育     

田景林  刘金凌 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(3):71-71,73

阐述传统职业技术教育与素质教育的区别及传统职业技术教育中的种种观念误区,从德育素质、专业素质和社会综合素质三个主要方面来探讨加强素质教育的内容与措施。  相似文献   

谈构建教育与管理相结合的大学生思想政治工作机制     

田景林 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(6):37-38

高等学校思想政治工作面临的新形势主要是当代大学生思想政治的困境和矛盾问题。当代大学生的人生价值取向受到了时代变革的强大冲击,社会上不正之风和腐败的滋生对当代大学生产生了负面影响,当代一些大学生的思想矛盾使其陷入迷茫和沉沦状态。为此,要针对大学生的思想实际,从营造思想政治教育的文化氛围、丰富思想政治教育的内涵、加强思想政治教育与管理制度和纪律教育相结合等方面,构建教育与管理相结合的大学生思想政治工作机制。  相似文献   

试论高职院校文化建设问题     

王凤娜  邹玉波  田景林 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(1):126-127

高校校园文化不仅是培养全面发展人才的摇篮,而且是社会主义文化大繁荣大发展的先行与准备。针对目前高职院校的校园文化建设滞后于学院硬件发展速度等问题,提出通过提高思想认识、加强理论提升、形成文化理念、体现办学特色、推进内涵发展的工作思路。  相似文献