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1.
谭云明  田硕 《新闻战线》2023,(14):51-53
媒体在助力高质量发展中发挥着不可或缺的作用。为助力高质量发展,媒体融合创新须坚持六“度”策略,即广度和长度、深度和宽度、厚度和速度,努力规划好媒体“大合唱”,讲好高质量发展的故事。同时,媒体也应创新表达方式,拓展传播渠道,为经济社会发展做出更大的贡献。  相似文献   
2.
通过了解在校大学生心理资本情况,探讨其与创业能力的相关性,为高校创业教育的理论与实践提供科学依据。采用心理资本量表和创业能力自评表对某所本科院校200名在校大学生进行调查,发现大学生心理资本与创业能力之间存在显著的正相关,心理资本对创业能力有很好的正向预测作用。因此在高校创业教育中,应注重提高大学生的心理资本,特别应注重奋发进取、包容宽恕、尊敬礼让、自信勇敢、乐观希望、感恩奉献、坚韧顽强和谦虚沉稳的优秀品质的培养,进而提高大学生的创业能力。  相似文献   
3.
大学生创业者在创业前及在创业过程中应该具备哪些心理资本以及如何开发这些心理资本来提高创业竞争力,保持创业中的持久竞争优势已成为当前高校关注的重要主题。本研究在对心理资本与创业能力内涵界定的基础上,分析了心理资本与创业能力之间的相关关系,得出二者具有显著的正相关关系,心理资本对创业能力有正向预测作用。本文重点探讨了大学生心理资本开发策略,并找出其切实可行的路径,以期为高校创业教育的理论与实践提供科学依据。  相似文献   
4.
田硕 《林区教学》2010,(10):43-44
日语中存在大量惯用句,其中与人体部位有关的惯用句更是数不胜数,但是从应用移动动词角度来分析的前例还为数不多。把移动动词「おちる」的移动过程按性质特点分类,同时结合日语身体部位惯用句的用例,以明析移动动词「おちる」丰富多彩的引申含义。期待在日语教学过程中能够有所启发和帮助。  相似文献   
5.
大学生数学建模竞赛具有传统数学教育所欠缺而现代教育所必需的特点:开放性与主动性,综合性与应用性,挑战性与趣味性;大学生数学建模竞赛是研究性学习在高校数学教学中的体现,其实质是在建构主义教育观下学生自主学习数学知识并形成能力的过程.  相似文献   
6.
在社会职业流动加快、就业竞争加剧的今天,大学生职业生涯设计已经成为大学教育工作者和大学生非常关注的话题.本文针对当前大学生生涯设计现状及存在的问题,尝试在大学生生涯设计中引进企业管理中的先进方法--压力管理方法,并从压力管理、愿景管理等角度对大学生生涯设计过程进行探索,进而采用员工援助计划(Employee Assistance Programs)保障大学生生涯设计的顺利执行.  相似文献   
7.
每个人都有一个幸福温暖的家,我相信我们都爱它。我爱我幸福的家,因为家里有勤劳、聪明的妈妈。在夜晚,妈妈本可以悠闲地坐在沙发上,看看电  相似文献   
8.
在对嵌入性概念内涵进行剖析的基础上,针对现有知识管理研究中存在的不足,重新定义了组织嵌入性与网络嵌入性概念,指出二者之间的匹配程度是决定组织能否较好地嵌入网络的决定性因素,由此构建了"嵌入性—嵌入性匹配—组织绩效"的分析框架。这一框架的构建和使用有助于对嵌入性的形成与匹配过程进行更为深入的分析,从而更好地解释网络条件下组织知识管理行为与组织绩效之间的内在机理。  相似文献   
9.
数学是传统的基础的自然科学,具有抽象的概念,经过严密的推理,得到确定的结果,然后在生活中广泛的应用所得到的结果,数学教育的提高可以激发潜在的能动性和创造力。  相似文献   
10.
田硕 《林区教学》2014,(2):65-67
利用认知语言学中的基本范畴,原型和隐喻等理论,分析阐述日语复合动词【落与着】的基本义与派生义之间的扩张关系。因为复合动词多为多义词,合理正确地:利用复合动词是个难点。因此学生躲避使用复合动词是我们在日常日语教学中经常会遇到的教学问题之一。因此教师在引导学生积极使用复合动词方面应着重加强。讲解多重含义的同时,辨析其共通点以及理清扩张关系,才是从根本上帮助学生理解记忆的必要环节。文章将从认知语言学视角出发,针对复合动词的多义构造进行分析。  相似文献   
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