基于人工鱼群模型的自动组卷抽题算法研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

李娟  田胜利 《许昌学院学报》2008,27(5)

结合人工鱼群模型的基本思想,针对组卷问题这一具体应用,在人工鱼群算法中采用保留最优个体的策略对个体鱼的觅食行为进行改进,以防止鱼群中最优个体的退化．并且,为使全局最优个体能更快求出,对鱼群的聚群、追尾行为也进行了改进．  相似文献   

《庄子》阴阳对立之道下的人物命名观照     

田胜利 《宜春学院学报》2010,32(5):28-29,51

<庄子>一书人物繁多,内篇有多达124位鲜活的人物形象,每一个人物的使用和命名都是庄子精心的创造,可分为天之系列的人物,独立于人之外;相对的人之系列的人物;和天人合一系列的人物,这样三角的人物建构完美的体现了庄子"天人不相胜"的思想内蕴,这一天人对立统一的思想在渊源上亦体现和发展了<周易><老子>中的阴阳观和天人合一观.  相似文献   

符箓图像与古代艺术     

田胜利 《寻根》2018,(2)

正符箓是中国本土宗教道教的一大产物,形态千奇百怪,内容丰富而多彩。符是一种似字非字、似图非图、笔画屈曲的符号,箓是一种记录诸符间的天神名讳。从艺术审美的角度来看,具有一定观赏性的符箓并不少见,如吞符,形体流转,柔婉曲美,一符一画,心笔合一。符箓作品是道术,但并没有和艺术相疏离,"(符箓)拥有自身独特的美学意蕴。这些  相似文献   

基于传递闭包的First集合的求解算法     

田胜利  李娟 《许昌学院学报》2007,26(2):103-106

介绍了求解First集合的传统算法和求解传递闭包的Warshall算法.针对Warshall算法进行改进,减少了整个运算过程的赋值环节.并把改进后的Warshall算法应用到First集合的求解算法中.与传统的First集合的求解算法相比,降低了时间复杂度,提高了运算效率.  相似文献   

用Delphi开发MIS中加密技术的应用     

田胜利  郭超峰 《许昌学院学报》2005,24(2):97-101

从MIS中数据安全的角度和开发工具Delphi自身特点出发，比较了几种常见的加密算法的优劣，提出了一种改良的数据加密算法并给出了程序源码。  相似文献   

高中心理教育实践模式探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

彭贤智  田胜利 《唐山师范学院学报》2001,23(6):69-71,74

在重点高中开展心理教育是推进素质教育的重要内容。为什么开展心理教育?怎样开展心理教育?心理教育的内容包括哪些?这些问题都需要在教育实践中进行探索。心理教育的实践模式包括组织管理、师资队伍建设、测查了解学生、辅导与咨询活动等。  相似文献   

用Delphi实现通知发送的自动化     

李娟  田胜利 《许昌学院学报》2006,25(5):89-91

给出了利用Delphi语言、读取数据库中的数据、自动生成电子邮件正文,实现通知单以E-mail的形式自动寄发,从而实现办公自动化的方法.  相似文献   

论虞氏易学的文脉渊源与新变意义——以虞翻《易》注术语为中心     

田胜利 《中华文化论坛》2018,(4)

虞翻易学依托《周易集解》得以留存于世,虞氏《易》注讲究卦变、互体、半象、飞伏等条例,《易》注术语丰富。这些术语形成了一个庞大的体系,其中位、中、应、承、乘、旁通、比等术语是对先秦易学术语的赓续,隔、半象、消息卦衍卦、成既济定说等术语和体系,则是虞氏对汉代易学的吸纳与新变所在,梳理虞翻《易》注的术语系统,有利于厘清虞翻易学的真实面貌。  相似文献   

激发兴趣让学生乐中求学     

田胜利 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(6)

兴趣是人们对客观事物的选择性态度,是积极认识桌种事物或参加某种活动的心理倾向。兴趣是最好的老师,是学生主动学习、积极思考的内在动力。“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”,由“好”和“乐”所产生的探索知识的迫切愿望是克服一切困难的内部动力。兴趣的来源是多方面的,除知识本身的魅力,教学艺术的感染外,符合学生心理的活动也是激发兴趣的关键。因此,在课堂教学中。教师应通过挖掘教材,联系实际,创设情境,启迪学生思维,优化课堂练习,去引发学生学习的兴趣,激起学生的好奇心,诱  相似文献