排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
通过问卷、访问、课堂调查等方法,从教师的角度提出了提高课堂教学有效性的方法,针对运动员教学,提出具有鲜明运动员文化教育特色的有效教师的特征。 相似文献
1