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察名医治病,看他们望闻问切后一方下去,病人渐渐好转,最终归向痊愈,不觉心向往之。深入思考,梳理出些头绪。治好病这是目的。望闻问切以察病情,晓病因,知寒热,然后是搜寻药方,或作增减调配,这是祛病法,也是方法。  相似文献   
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教育是一个灵魂对另一个灵魂的呼唤,是一个生命对另一个生命的提升。课堂是师生心灵相约的地方,是师生多层次合作互动的场所,通过对话、合作、沟通来实现生命的共同成长。因此,教师与学生要以心交心,以情暖情。  相似文献   
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