智慧校园共享数据中心建设研究     

刘宝妹  陈美玲  白兴瑞 《中国教育信息化》2020,(7):70-73

随着信息技术的快速发展,高校信息化建设已迈入智慧校园阶段。建设共享数据中心,解决“烟囱式”系统建设、“信息孤岛”等问题,实现应用资源、信息资源的集成和共享,是智慧校园建设的核心基础之一。在对目前高校数据中心建设现状分析的基础上,文章设计了高校共享数据中心的总体架构,应用虚拟化技术整合基础设施资源,研究了学校统一信息标准建设,详细分析了数据交换与清洗平台及数据中心建设,提出了业务系统接入共享数据中心的方案。  相似文献   

用C语言开发交互学习网络平台上的LDAP认证     

白兴瑞  黄志强 《衡水学院学报》2013,(4)

在简要介绍LDAP的相关技术的基础上,用C语言开发LDAP实现面向对象的交互学习网络平台用户认证,从而设计一种基于LDAP协议的,适用性广、通用性强的高效、安全的用户登录系统。  相似文献   

数字化校园网络性能指标体系的探讨     

白兴瑞 《衡水学院学报》2010,12(1):22-24

数字化校园网络性能指标是数字化校园网络测评的基础．本文从数字化校园网络测评的不同角度对数字化校园网络的性能指标进行了综合分析,提出一种能系统反映数字化校园网络性能的指标体系．在此基础上引入了泛化指标和确定性指标的概念,探讨了确定性指标的内容及描述框架．  相似文献   

高校WEB站点的上传漏洞分析及防范     

白兴瑞  刘耀炎 《衡水学院学报》2011,13(4):34-36

由于高校和高校院系部门的WEB代码大量使用未经严格检测的开源代码以及开发人员算法上的出错,使高校WEB站点的上传漏洞逐渐突出.通过对站点中的上传漏洞研究,分析了一些上传漏洞的原因,提出了相应的防范措施,能有效防止上传漏洞.  相似文献   

谈数字化校园信息网络安全发展策略   总被引：2，自引：1，他引：1  

白兴瑞  范伟鹏 《衡水学院学报》2009,11(4):40-43

随着数字化校园的到来,校园网络的应用不断提升,学校对校园信息网络的依赖性也越强,伴之而来的信息安全威胁在不断增加.分析数字化校园信息网络面临的主要安全威胁,阐述数字化校园信息网络安全现状策略,并提出相应的不足之处,在此基础上提出建立安全区域、设备和安全设备联动,功能融合、基于主动防御、提供终端安全保护能力的校园信息网络安全发展策略.  相似文献   

移动学习用户持续使用行为影响因素实证研究     

陈美玲  白兴瑞  林艳 《中国远程教育(综合版)》2014,(12)

移动互联网和手机终端的发展为移动学习的开展奠定了物质基础,许多企业、学校等纷纷关注和开发移动学习系统和平台,各种移动应用软件如雨后春笋般涌现。这些系统能否被长期广泛地使用,与用户的初始接受行为、持续使用行为等有很大关系。本文在Bhattacherjee的信息系统持续使用模型的基础上,根据移动学习的相关特性,增加感知易用性和感知移动性价值变量,构建了移动学习用户持续使用研究模型,设计问卷并以本校大学生为研究对象收集数据,利用SPSS 18.0统计分析软件和Amos 18.0结构方程模型分析软件进行信效度分析、验证模型假设,找出影响移动学习用户持续使用行为的关键性因素。  相似文献