排序方式: 共有9条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
意大利的象征是什么?最近意大利政府的一项游客调查结果令人颇为意外。因为答案既不是比萨斜塔.也不是水城威尼斯,而是意大利面条。 相似文献
3.
本文从弗洛伊德的心理分析的角度对詹姆斯·乔伊斯的短篇小说《伊芙琳》中的心理线索进行了三个方面的解析:人格结构解读、压抑解读以及移位和浓缩解读,探索了弗氏理论对现代文学的心理影响。 相似文献
4.
布龙菲尔德公式对于广告语言的文化通约性的阐释 总被引:1,自引:0,他引:1
美国著名结构主义语言学家布龙菲尔德曾将传讯思维的过程概括为这样一个典型的公式:S-—s…r——R。广告,作为传讯思维的典型形式,在S--s…r--R的阐释下,广告语言中的文化通约性必然是一个不能回避的问题。所以本文以广告语言的文化通约性为立足点,分别剖析了三个主要因素对文化通约性在广告语言中的作用:世界观,价值观和民族文化。通过这样的分析,扩大了我们对语言研究的视野,从而真正做到从多角度研究语言. 相似文献
5.
为了对绩效评估中的定性评价进行量化处理,构建了从定性评价到三角形模糊数的转化规则;构建了自信度修正的层次分析法,采用专家自信度对权重值进行修正以消除专家个体差异对指标权重的影响。结果表明,该方法简明有效,效果较好。 相似文献
6.
7.
8.
高职酒店管理专业实习教学若干问题的分析与对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对高职酒店管理专业的实习教学工作进行了较为详尽的研究,分析了目前该专业实习教学中普遍存在的若干问题。对这些问题进行了深刻的剖析,并一一提出了相应的解决办法,这对于高职酒店管理专业的实习教学工作有着较强的参考价值。 相似文献
9.
高级英语是英语专业的学生在高年级阶段开设的一门专业课程。而今天在校的师范生,明天便走向讲台,以自己正确的世界观和与之相应的人格、道德教育乃至影响中小学生。因此高校师范专业高年级高级英语教学应从"语言技能教学转向内容教学"。本文从当前高级英语教学研究的热点之一——提高学生语篇分析能力——来谈谈该课程教学中的人文渗透。 相似文献
1