排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
3.
在高职院校校系部管理中,党建、教研和学生工作看似是三个独立部分,但由于这些工作都是围绕人才培养目标而进行的,它们有许多交叉的内容.文章从组织机构、工作运行等方面进行探讨,凝练党建、教研、学工一体化管理模式的优势,为系部实施科学管理提供参考. 相似文献
4.
5.
高职教育的核心是以"就业为导向、市场需求为目标",现代纺织技术专业人才培养应以纺织行业典型职业岗位群为引领,确定专业核心能力及培养目标,根据培养目标设置课程,形成"岗位引领、学做合一"的人才培养模式,加强专业建设,实现专业教学与企业岗位技能需求的无缝对接,保证专业人才培养的质量。 相似文献
6.
入世对我国纺织职业教育的影响与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
瞿才新 《中国职业技术教育》2002,(8):53-54
加入世界贸易组织将会对我国纺织工业产生怎样的影响?专家认为:有利有弊,利大于弊.纺织工业是我国传统优势产业,具有较强的国际竞争能力.我国是世界纺织大国,生产的纺织品30%出口,纺织业是一个国际依存度较高的产业.入世,就可以减少和消除贸易壁垒,开放市场,降低关税,有利于扩大纺织品的出口,有利于我国纺织业充分利用两种资源、两个市场来提升整个产业,有利于引进国外先进技术及管理经验,有利于推动国有纺织企业的改革、改组和改造工作,激发企业活力.同时,也给我国纺织职业教育的发展提供了一台助推器,纺织职业教育如何抓住机遇,接受挑战,再创纺织职教的辉煌,是我们亟需研究的课题. 相似文献
7.
素质教育是中国的教育实践对现代教育的重要理论贡献,文章旨在探索高职教育中素质教育的推进,以期促进我国高职教育事业又好又快地发展. 相似文献
1