让思想政治课更有时代感     

石善儒 《中国民族教育》2010,(9):38-38

一门课程能否对学生产生吸引力,很重要的一点是要看它有没有“亮点”。如数学课的亮点之一在于其逻辑性。语文课的亮点之一在于其审美性,而思想政治课的亮点之一则在于其时代感。在教学中,如何让思想政治课更有时代感呢？笔者认为应注意以下4个方面。  相似文献   

用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育     

石善儒 《甘肃高师学报》2010,15(4):64-67

建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重大理论创新和重大战略任务。用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育是时代的要求,坚持把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育中,正确引导大学生健康成长。  相似文献   

“大学理念、中学管理”模式的建构与实践     

石善儒 《甘肃高师学报》2009,14(3):64-66

基于校情和生源状况的深入分析,围绕我国高等教育迅速发展的大背景,以定西师范高等专科学校为实证,提出不发达地区新建地方高校学生管理的一种有效模式——“大学理念、中学管理”模式,并在实践的基础上进行学生管理工作思路、内容和方法的创新。  相似文献   

如何上好思想政治课     

石善儒 《甘肃教育》2000,(10):17-17

新形势下思想政治课教学如何适应素质教育的要求,提高教学质量,关键在于教师。下面我就上好思想政治课对教师的基本要求谈几点认识。 　　一、要树立正确的信仰、坚定的信念。正确的信仰、信念是坚持正确政治方向的前提和基础。首先,要树立辩证唯物主义和历史唯物主义的思想,坚持唯物论和无神论,用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己的头脑。其次,对新时期的政治理论要有坚定的信念,高举邓小平理论的伟大旗帜,自觉坚持党的基本路线。再次,对自己的职业要有坚定的信心,要敢于教、乐于教,晓之以理,促其内化。 　　二、要善…  相似文献