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本刊讯2月19日,2016年江苏省基础教育工作视频会议上,江苏省教育厅厅长沈健作重要讲话,提出“着力增强特殊教育公益服务能力”,“继续实施特殊教育发展工程,提高特殊教育发展水平和办学质量。”一是残疾儿童义务教育全覆盖。建设特殊教育学籍管理系统,做到应入、能入者尽入学,重度与多重残 相似文献
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本刊讯教育部日前出台了《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,以进一步推进师德建设工作,引导教师立德树人、为人师表,不断提升人格修养和学识修养,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的中小学教师队伍。 相似文献
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本刊讯日前,上海市教委发布《上海市教育委员会关于加强2013年学前教育义务教育阶段特殊教育招生入学工作管理的通知》(下文简称《通知》),对上海市2013年学前、义务教育阶段特殊教育招生入学工作作出具体部署。《通知》要求,各区县教育局要加强对特殊教育招生入学工作管理,将其纳入学前教育、义务教育招生入学整体工作之中,统筹规划、规范管理,做好辖区内残疾儿童调查摸底工作,根据实际需求 相似文献
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本刊讯11月15日,2013年江苏省聋教育年会暨“特教学校校园文化的传承与发展”论坛活动在苏州市盲聋学校举行,全省60多所特教学校的100余名校长、骨干教师,部分省内特教专家、教授参加了此次年会。 相似文献
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