高职高专会计英语课程设置学习需求的调查和分析     

祁景蓉 《中国科教创新导刊》2011,(32):105-106

近年来许多高职高专院校为适应社会需求,培养高素质的应用型人才,都为会计专业的学生开设了会计英语课程。但是笔者在进行此课程的教学过程中发现,会计英语课程的设置没有考虑学习的主体——学生的需求。会计英语课程属于ESP课程,基于ESP课程需求分析理论,笔者对高职高专会计英语课程的教材内容、教学方法、测试方法现状,以及学生对此课程的学习需求进行了问卷调查和分析,期望此次调查的结果能够给高职高专会计英语课程设置提供一些有参考价值的数据。  相似文献   

高职高专会计英语课程设置目标需求的调查和分析——企业对高职高专会计专业毕业生专业英语应用能力要求的调查和分析     

祁景蓉 《海外英语》2011,(1):89-90,92

目前,为了适应社会和用人单位的要求,很多高职高专院校的会计专业开设了会计英语课程。但是笔者在进行了四年的会计英语课程的教学工作中,发现了一些会计英语课程设置的问题。会计英语属于ESP课程,基于ESP课程的需求分析理论,笔者就企业对高职高专会计专业毕业生专业英语的应用能力的要求进行了问卷调查和分析,期望此次调查的结果能够给高职高专会计英语课程的设置提供一些有参考价值的数据。  相似文献