运用辩证思维 把老话题写出新意—一条头题新闻的采写体会     

柳祖林 《记者摇篮》2002,(10):47-47

  相似文献   

印度洋海啸和成语词典     

郑祖林 《编辑学刊》2005,(1):63

灯下读某成语词典,见收有"战天斗地"一条,其释义为:"天、地:泛指大自然.与天和地作斗争.形容与大自然抗争、并征服大自然的豪迈气概."上了一点年纪的人,大概都有过"与天奋斗"、"与地奋斗"的光荣经历,都曾在高山大海面前显示过豪迈气概,词典中的诠释文字,也许正是对我们这段经历的概括.然而,当印度洋海啸声仍在耳边震响,赈灾工作正在世界范围内紧张进行时,读到这段文字,不由得心惊胆战,不寒而栗.  相似文献   

应用型人才培养的多元化实践教学模式探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

李祖林  姚胜兴  宋树祥  李旭华 《中国现代教育装备》2007,(3):54-56

基于高等技术应用型人才培养目标,本文介绍了多元化实践教学模式产生的背景,通过营造多样化的实践教学环境,构建了多元化实践教学模式,在实践教学活动中得到了应用。  相似文献   

探究英语课堂开放型提问对阅读动机的促进作用     

魏红华  祖林 《天津电大学报》2007,11(4):19-22

阅读是英语学习者最重要的基本技能之一,也是获取知识和信息的最重要手段。针对学生不喜欢阅读这一现象,笔者在对阅读动机进行分析阐述的基础上,结合教学实践,探究在英语课堂中开放型提问对阅读动机的促进作用。  相似文献   

书香在线     

朱祖林 《远程教育杂志》2005,(5):64-64

在e—learning 渐成时尚的今天,传统的阅读方式和阅读习惯是否可以被完全取代?曾以自己作样本,有过为期一个月的极端阅读实验:在一切可利用的时间里,完全将自己“挂”在网络上,浏览教育网站或教育频道的学习资源,间或以新闻、笑话来放松自己……总之让自己拒绝阅读任何纸质载体的书刊杂志文件,体验一切都是在线阅读的滋味。  相似文献   

安徽电大远程开放教育专业招生规模与发展态势的灰关联分析     

齐新安  朱祖林 《安徽广播电视大学学报》2007,(3):58-61

运用灰色系统理论中的灰色关联度分析方法,对安徽电大开展远程开放教育试点项目以来各专业的招生规模与发展趋势等进行定量的关联度分析,并根据分析结果提出专业结构优化措施及建议,为确保安徽电大远程开放教育健康、可持续的发展态势,提供科学的决策依据.  相似文献   

突出重围走品牌之路——谈中等职业学校的可持续发展     

赵祖林 《黑龙江科技信息》2007,(4X):175-175,46

职业学校的招生大战，用“残酷”和“不择手段”来形容，一点也不为过。学校很少有时间和精力来抓管理、提高教育教学质量。年复一年，老师厌倦了．学生嫌烦了，社会麻木了。结果是职业学校自己把办学的本质丢掉了，把办学的宗旨忘掉了，更是把职业教育的形象糟蹋掉了。  相似文献   

成人在线学业情绪倾向的测度方法研究   总被引：1，自引：1，他引：0  

朱祖林  黄彩虹  李锐  洪婧倞 《中国电化教育》2011,(6)

积极的学业情绪有助于学习者认知活动的开展和学习目标的达成.为使远程教育院校及时了解成人学生群体在线学习时的学业情绪倾向,帮助他们以积极的学业情绪开展学业活动,我们借鉴情感计算这个前沿领域的有关研究,构建了情感权值词典并以此为基础,综合采用情感计算、社会网络分析、文本挖掘、多元回归分析等方法,揭示了成人在线学习活动文本纪录语料中所蕴藏的学业情绪倾向及其相关影响因素,建立了基于情感权值词典的成人在线学业情绪倾向的测度方法.实验结果表明,基于情感权值词典进行情绪倾向分类达到了较高的测度精度;回归模型解析了在线学业情绪倾向的相关影响因素的影响力,显示了对在线学业情绪进行监控和调节的相关切入点.本研究为构建人机和谐的交互环境提供了学业情绪方面的参考依据,亦可为今后同类研究提供若干借鉴.  相似文献   

医生·导游·知音     

吴祖林 《初中生之友》2007,(Z3)

踏进中学大门,认识你不到两年,然而你却成了我们初中生最真挚的良师益友、专职的心理医生、快乐的导游和知音……  相似文献   

大学生步态特点与踝关节等动肌力的相关性研究          下载免费PDF全文

张秀丽  魏春琴  蔡祖林  杜高山 《体育科研》2014,(1):50-53

运用Cybex-NORM等速肌力测试系统,RSscan足底压力板测试系统对27名在校大学生（男15名,女12名）进行步向角测试,30°/s,120°/s两种角速度踝关节内收、外展的等动肌力测试,旨在探讨大学生步态特点及内、外八字形成的肌力学机制.研究结果：（1）大学生青年步向角的正常范围为1～15°;（2）男性步向角均值约为11.4°,女性步向角均值约为4.7°,男女性别差异具显著性;（3）角速度为30°/s和120°/s的内收、外展峰力矩,内收、外展平均力矩以及外展内收力矩比值均显示男性大于女性,且有显著性差异;（4）踝关节外展、内收肌力并非随着步向角的增大而增大或减小,内、外八字步态踝关节外展、内收肌力均小于正常步态;（5）30°/s和120°/s两种速度下,3种步态的踝关节外展内收肌力比都几近相等,没有显著性差异.结论：（1）23岁左右青年大学生步向角的正常范围为1～15°,小于1°为内八字步态,大于15°为外八字步态;（2）步向角、踝关节外展、内收肌力矩,外展内收肌力比均存在性别差异;（3）内、外八字不良步态形成的肌力学原因是踝关节外展、内收肌力同时薄弱,而不是外展内收肌力发展失衡,深层原因需要进一步深入探讨和研究.  相似文献