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美国思想政治教育中渗透着爱国主义政治原则,并以此为核心.本文试图从概念分析、观点总结的路径,通过对该问题进行全方位阐述,实现对我国思想政治教育无论是从内容还是方法上的启示. 相似文献
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论UIS高校识别系统基本要素设计 总被引：1，自引：0，他引：1
祝杨军 《临沧师范高等专科学校学报》2007,(4):48-50
UIS对于高校的形象设计至关重要,其基本要素MI、BI和VI的设计是核心部分。它们的设计必须遵循可识别原则、客观性原则和适度原则。进而讨论了UIS的三个子系统,各个因素及其影响。 相似文献
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研究生思想政治教育创新的哲学反思 总被引：1，自引：0，他引：1
多年来，很多高校一提思想政治教育，仅以灌输、榜样、讲座等“单向”的方式，不管对象的变迁，环境的转换和内容的升级，使思想政治教育流于形式，甚至有个别高校长期不重视研究生的思想政治教育，形同虚设。 相似文献
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祝杨军 《商丘师范学院学报》2014,(10):15-17
老子的本体论以“道”为核心,有三个维度：宇宙论是基础性的,决定了老子整个学说的性质和核心,是他的逻辑起点;认识本体是方法论,是老子学说中最出彩的部分,具有丰富的辩证法元素,是他的逻辑链条;道德本体是老子哲学的结论,也是对于宇宙论和认识本体的统一,是他的逻辑终点。 相似文献
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祝杨军 《实验室研究与探索》2018,(4)
首都师范大学是国内较早提出创业实验室概念并组建实体的高校。然而,由于创业实验室的特殊定位、组织架构和工作内容,管理上存在"双重定位"疑难。麦肯锡7S模型是战略、结构、制度、人员、技能、风格和共同价值观7大元素的有机统一。作为经典的管理学工具,它的引入,既能满足理工科实验室标准化管理的需求,又能满足文科实验室灵活性管理的需求,在解决"双重定位"疑难的同时,还大幅提升了高校创业实验室的管理效能,产出了丰硕的成果。运用麦肯锡7S模型提升高校创业实验室管理水平应该坚持系统性、结果导向性和柔隐性原则。 相似文献
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祝杨军 《北京教育(高教版)》2012,(9)
高校研究生辅导员在对学生进行辅导时,要从辅导对象、方式、内容这三方面来明确自身职责,将以学生为本作为工作核心,将把握分寸作为根本原则,从而做到具体问题具体分析,保证辅导的实效性和有效性。 相似文献
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祝杨军 《临沂师范学院学报》2014,(3):41-46
一直以来,作为数学中基础问题的实在论与反实在论之间的争论不绝于耳,历久弥新。它直接关系到数学是否具有客观性、确定性和真理性。通过系统梳理数学实在论和反实在论的基本观点及争论焦点,可以发现只有在马克思主义的视阈下,扬弃争论双方的理论内涵,才能正确看待争论的意义,并实现对数学本体论和认识论的科学、全面评判。 相似文献
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大学生就业能力偏低在很大程度上决定了当前的就业困境.本文对大学生就业能力的现状进行了分析,指出了其具体表征,提出了相应的对策,提示了需要注意的问题. 相似文献
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