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1.
对当前外语人才培养和县域经济体人才需求相关数据的统计和分析说明:人才培养改革没有明显改变毕业生的自我定位和职业规划;供求双方在专业知识和能力等方面存在显著差异;供求双方的有效对接仍受多种因素制约。当前的外语教育应在培养高层次国际化人才的同时,研究县域经济体对外语人才的要求,以适应县域经济和社会发展的需要。 相似文献
2.
秦勃 《安徽广播电视大学学报》2006,(1):98-101
模糊性,即语义的不确定性,是人类语言的普遍特征,也是翻译研究的热点。本文拟从语义,句法,篇章三个层次审视英汉语言中的模糊现象,进而探讨以模糊对模糊,实现翻译中模糊对等的必要性。 相似文献
3.
秦勃 《陕西教育学院学报》2008,24(4):40-43
道家和道教从不同方面继承了《易》的象数论;佛教与古代印度数论哲学接近。佛教、道教均主出世,较易融通。儒佛都主张心性本善;佛教的知识论（现量说）、自性论与儒学原有的自省观和心性观有相通的潜在因素,可在思维逻辑上对理学的形成产生作用。 相似文献
4.
秦勃 《陕西教育学院学报》2003,19(2):17-20
语课程目标取向的内涵——语素养的培养，自始至终要在话语实践中进行，并要通过合意的知识—合用的能力—自主的发展这样一个整合过程才能完成。话语实践的材料，应构成通往学生未来生活和学习的完整图式。 相似文献
5.
秦勃 《湖南城市学院学报》2012,(3):37-40
"包容性增长"强调在保持经济增长的同时,要重视除经济以外的其他领域的发展,以保证经济增长的协调、可持续。"包容性增长"倡导在经济高速增长的同时,要缩小贫富差距、收入差距、城乡差距、区域差距、行业差距等,要兼顾人们参与经济与社会活动的机会平等。"包容性增长"是马克思扩大再生产理论题中应有之意,是马克思主义基本原理与时俱进的一个重要体现,它与我国"构建社会主义和谐社会"的思想一脉相承。 相似文献
6.
秦勃 《吉林省教育学院学报》2013,(11):141-142
由于各种图书害虫入侵,图书的保存遇到了困难。图书害虫对图书的毁坏是触目惊心的。本文从图书害虫的种类介绍入手,进一步探讨图书害虫的防治问题,并对图书的保管技术进行分析。 相似文献
7.
列宁在1912~1914年侨居波兰克拉科夫这段时期,对文化问题进行了深入的研究,发表了一系列关于文化建设的文章。列宁认为,文化问题不是单独的存在,应该与一般的政治制度和经济制度联系起来。所谓的"民族文化自治"不过是资产阶级民族主义的突出表现,是资产阶级的欺骗。工人民主派的口号是民主主义的和全世界工人运动的各民族共同的文化。列宁克拉科夫时期文化思想是列宁社会主义文化思想重要的组成部分,这一时期的列宁文化思想为后来俄国十月革命的胜利以及十月革命胜利之初苏维埃建设提供了重要的思想保障。对我国当前文化建设的实践具有重要的启示。 相似文献
8.
Seminar教学法在西方发达国家高等教育教学中因其独特的教学方式和价值而得到普遍的应用.将以注重学生研究能力、自学能力与创新能力的Seminar教学法引入公共政策学的教学实践中,是一种有益的尝试. 相似文献
9.
秦勃 《陕西教育学院学报》2002,18(4):54-56,89
宋代民间说话艺术已具有市民性质，说话业分成了稳定的门类（家数），说话表演艺术已有专业化趋向，艺人的表演技巧初步成熟。说话门类中小说一家是宋代说话艺术的精华，标志着人民大众的文学开始形成主流。 相似文献
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