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通过对“定额成本法”与“标准成本法”的比较,说明两种方法在概念、核算内容、计算方法、账务处理的异同及其评价,以便在计算产品成本中,能够做到灵敏运用和行之有效地控制产品成本费用。 相似文献
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人工智能技术的运用打破了传统课堂的时空边界，有望让教学的直观性得到普遍落实。人工智能带来的这种直观，虽有助于帮助学生通过鲜活生动的方式认识一些浅层次的知识，却难以理解那些有深度、需要推理论证的知识。直观这一概念，除了包括依赖于感官的感性直观之外，还包括依赖于想象的理智直观，而后者更有助于培养学生的抽象思维能力，更能促进深度学习的落实。人工智能时代的来临，对感性直观而言是机遇，但理智直观却因感官层面刺激的增多而面临着挑战。要有效落实理智直观，需要教师有效地发挥其主导作用，在人工智能带来的感官刺激中强化对学生抽象思维能力的培养。 相似文献
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