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程养真 《厦门教育学院学报》2003,5(1):48-49,54
信息技术与课程整合以及整合过程中的多媒体教材建设，要突出学科教学改革的特点，要给教师留有个性的空间，要以学科骨干教师为主体，要发挥学生的作用。 相似文献
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程养真 《厦门教育学院学报》2000,(2):68-70
随着现代教育技术在学校的深入，带来了一些新条件下的新问题。例如学校电教组的职能和名称问题；电教与电脑的关系问题；电教人员的素质问题；以及现有经费与发展需要不平衡的问题等。这些问题如何认识、处理，常常给学校领导带来烦恼。本为此展开讨论，以求得广大教师和校长的共识。 相似文献
3.
关于CAI课件应用中几个问题的讨论 总被引：9，自引：0，他引：9
本文针对目前学校计算机辅助教学 CAI课件推广应用中出现的几个问题 ,即个性化问题、交互性问题及完整性问题进行磋商讨论 ,探究其解决的办法和途径 ,以求得到同行们的共识 ,促进 CAI课件在课堂教学的推广应用中健康、迅速地发展 相似文献
4.
关于CAI课件应用中几个问题的讨论 总被引：1，自引：0，他引：1
程养真 《厦门教育学院学报》1999,(2):47-49
本文针对当前学校计算机辅助教学CAI课件推广使用中出现的几个问题提出讨论,分析解决办法.以促进CAI课件教学的健康发展. 相似文献
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