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1.
多媒体条件下动物生理学教法的思考和实践
程天印
《高教论坛》
2007,(3):48-50
本文首先分析了传统教学方法和多媒体教学方法的优、劣势;然后总结了目前使用多媒体教学普遍存在的问题;最后介绍了自己利用多媒体辅助课堂教学的经验。
相似文献
2.
动物药学专业实习模式的探讨与实践
陈小军
孙志良
刘兆颖
白霞
董伟
肖红波
程天印
于洪忠
《现代企业教育》
2012,(10):161-162
动物药学专业尚属新型专业,对其人才培养模式尚在探索中,实习是提高学生实践技能的重要环节,本文分析了现行实习模式存在的问题,并提出了一套较为合理的实习模式。
相似文献
3.
优化实践教学体系加强实践技能教学
孙志良
陈小军
李建常
程天印
姚文昌
《实验室研究与探索》
2008,27(9)
动物医学专业在多年的办学实践中逐步形成了较完善的实践教学体系,主要包括五个环节:入学教育、实验教学、校内实践、校外实习及就业培训,并形成了五个环节的相互结合及有机统一,实践表明:优化实践教学体系,按实践教学体系运作,不仅为兽医专业教育的发展拓展了新的思路,而且为培养强能力、富创新、高素质的兽医人才展现了广阔前景。
相似文献
4.
从动物类技能大赛看动物医学专业学生实践动手能力
苏建明
彭涛
程天印
薛立群
《教育教学论坛》
2014,(39):183-184
动物类技能大赛的举办对高校动物医学专业学生实践动手能力的培养起到了促进作用,同时也考查了学生实践动手能力的水平。本文就动物类技能大赛比赛情况对动物医学专业学生实践技能水平做出了综合的评价与分析。
相似文献
5.
动物类技能大赛组织与实施初探——全国高等农林院校“生泰尔”杯动物技能大赛侧记
彭涛
程天印
杏林
曹迎春
邓治邦
胡仕凤
《教育教学论坛》
2011,(18):171-172
动物类专业学生技能大赛是一项具有创新性的活动。通过竞赛活动可以促进动物医学专业及相关专业学生职业技能的提高,提升动物医学行业人才技能水平,激发学生热爱专业、钻研技术的热情,增强学生的就业竞争力。本文就动物专业类技能大赛的组织与实施的方案做了一些有益探讨。
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