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一、让学生用自己喜欢的方式来学习 ,达到营造主动、互动和生动的课堂学习氛围。当进行第二个教学环节“自读自悟 ,初步感知”时 ,我和颜悦色地说 :“孩子们 ,你们可以用自己喜欢的方式来分组自学 ,能用自己的语言描绘诗句美景的同学 ,可以说一说 ,讲一讲 ,议一议 ;喜欢画画的同学 ,可以画一画瀑布的美景 ;喜欢收集资料的同学 ,可以交流课前查找的有关瀑布的图片、资料等 ;喜欢朗读的同学 ,可以尽情的读一读。如果还有什么别的方法也可以。”接着 ,学生们分小组合作学习个人独立思考到其它小组去采访学习方法。请看 ,“交流汇报”第２节诗句… 相似文献
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一、民主、和谐的课堂氛围是培养学生创新意识的核心师生在人格上是完全平等的 ,学生是教育活动中与教师志同道合的参与者。民主、和谐的课堂氛围有助于学生的创新意识得到发展。专制、压抑的课堂氛围则给师生之间、学生之间的信息交流带来障碍。教师真诚的微笑 ,在教学中价值千金。微笑意味着教师关爱学生 ,盼望得到学生的支持和配合。能给学生一种安全感、轻松感、愉快感、享受感。当学生质疑问难时 ,当学生答错问题时 ,我用微笑的神情 ,亲切的语言 ,给予恰到好处的鼓励和点拨 ,尽量缩小师生间感情上的距离 ,让学生在民主、和谐的氛围中学… 相似文献
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长时间来，中小学利用双休日和节假日给学生补课并收取报酬，社会上对此议论纷纷，有的教育行政部门也曾明令禁止补课。到底人们是怎么看待补课的呢?前不久，小记者采访了部分家长、学生、老师、街坊共25人。他们的看法和态度是： 相似文献
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二年级教师办公室里,参加工作不到一年的语文老师晓晓突然问我：“浙江一位小学生作文竟然获得冰心文学一等奖。全文只有一百多个字：‘前段时间,妈妈去杭州学习,去了好长时间,可能有一个月吧。今天,妈妈终于从杭州回来了,我非常高兴!因为妈妈的怀抱很暖和,因为妈妈回来了,爸爸的生日就能过得更好,因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候,我很想她,想妈妈的感觉,是一种想哭的感觉。’程老师,我怎么没有看出这篇作文有什么特别呀？” 相似文献
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1．出示课件,情境引入。孩子们,大千世界,无奇不有。请看大屏幕!动物园里来了一群小动物,有松鼠、小鸡、小鸭等,它们来参加今天的庆“六一”游园活动。不过,今天的游园活动玩具很特别,都是用同一种材料——半个西瓜皮做成的。 相似文献
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