基于工作过程的《数控车削零件》课程教学改革     

程显敏  邹竹青  金魁 《科技风》2009,(10)

通过对职业教育的改革研究探讨,针对数控技术专业以工作过程为导向的课程开发,对《数控车削零件》学习领域进行了系统化教学过程的设计,并对其学习领域中的学习情境进行了划分,设计了学习情境的主要内容。  相似文献   

“Pro/E设计”课程教学模式改革探讨     

朱宇  程显敏 《机械职业教育》2014,(9):34-36

为使模具设计与制造专业"Pro/E设计"课程能真正训练学生的职业能力,通过多方调研,对课程进行了"教学做"一体化的教学模式改革。针对企业生产实际,设计了项目教学内容,使学生在教师的指导下,完成实际的工作任务,做到做中学,做中教。  相似文献