排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
程永涛 《沙洋师范高等专科学校学报》2007,8(3):86-87
讨论了文体分析的概念、作用及目的,并以《高师英语》教材为语料说明文体分析在高级英语教学中的应用。 相似文献
2.
本文分析了英语写作焦虑的实质和成因．讨论了焦虑和写作任务之间的关系,并因此从布置写作任务入手。探讨了缓解焦虑症状的写作任务布置方法。 相似文献
3.
为了揭示小说翻译中的“假象等值”,通过提高译者的文体意识来提高翻译质量,有必要把文体学引入翻译研究。通过对狄更斯的自传体小说David Coppelfield两个中译本的对比研究证明,在小说风格翻译中,应用文体学分析方法的有效性和必要性。 相似文献
4.
受王初明教授提出的＂写长法＂教学模式的启发,作者从西部贫困地区英语教育现状入手,讨论其在英语专业低年级写作教学实施的理论依据和原则,指出＂写长法＂能促进西部地区英语写作教学,有效提高学生的英语水平。 相似文献
5.
程永涛 《和田师范专科学校学报》2008,28(6):173-173
认知语言学中的原型理论，在人类认知过程中发挥着重要作用。本文试图将原型理论应用于英语词汇教学中，从而更好地促进英语词汇教学。 相似文献
1