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穆玲 《滁州职业技术学院学报》2003,2(1):17-18
高职教育的培养目标在于为生产和服务第一线培养具有综合职业能力和全面素质的高级技术型人才,这就决定了高职教育必须与经济和社会更紧密地结合在一起。这就需要对学院的为学特色准确定位,合理地设置专业,实施多元化办学,抓好教学质量,创出办学特色。 相似文献
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穆玲 《中国校外教育(理论)》2010,(5):107-107
进入21世纪,科学技术迅猛发展,社会对人才素质的要求越来越高,也对学校教育提出了挑战。社会对中学提出了新的要求：在传授知识的同时要为学生提供一个能够体现自我价值和生命意义的教育环境,引导学生关注自我生命的质量,学会自我发展,从而为自己的终身学习和长远发展树立崇高的理想。新课程理念下的高中化学教学在落实化学基础知识的同时要注重对学生进行化学职业教育。 相似文献
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当前高校大学生思想政治教育工作如何创新 总被引：1，自引：0，他引：1
穆玲 《淮北职业技术学院学报》2009,8(6):84-84
1．思路创新加强和改进大学生思想政治教育,必须坚持以人为本的理念。当前大学生的需求呈现出多样化和务实性,表现为政治需求更加直接,成功需求更加强烈,文化需求更加多样,社交需求更加广泛。满足大学生不同层次的精神需求,提高大学生思想政治教育的针对性和实效性,有助于发挥大学生自我教育、自我管理、 相似文献
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谈思想道德教育与就业指导的相互结合 总被引：1，自引：0，他引：1
穆玲 《滁州职业技术学院学报》2008,7(3):41-43
人生、理想、道德等人生理论与实践问题一直是青年一代所比较迷惘的一个问题.大学生即将来到社会,帮助大学生树立正确的就业现念,提供高效优质的就业创业服务是高校就业工作者义不容辞的责任.在毕业生的就业指导过程中应加大毕业生的思想道德教育,解决毕业生就业过程中的心理问题,鼓励毕业生选择正确的就业方向,正确引导毕业生积极充分就业. 相似文献
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校园心理剧是学校团体心理辅导的一种方法,校园心理剧能够为学生提供一种比较真切的体验。文章就学生行为改变和自我感受等方面,强调校园心理剧在学校学生心理健康教育中的作用。 相似文献
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穆玲 《天津市教科院学报》2010,(2):90-91
高中化学新课程理念的核心是“让学生在知识探索的过程中在知识、学法、人文等诸方面得到发展”。《普通高中化学课程标准》也要求“通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方法的转变,培养学生的创新精神和实践能力”。这促使我们反思和重新认识高中化学实验教学的价值。 相似文献
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穆玲 《中国科教创新导刊》2010,(15):50-50
实验是化学的灵魂。在化学教学中,尤其是化学概念、化学理论,通过化学实验创设各种情境,有利于学生对问题的理解和深化。本文结合传感器技术在《水溶液中的离子平衡》教学中的优化选择,总结传感器技术的特点、最佳适用范围以及实验实例,在化学新课程教学改革中展开了探索与实践。 相似文献
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穆玲 《山西教育(综合版)》1998,(4)
穆玲数学教学与学生阅读能力的培养数学教学大纲要求加强“双基”,培养能力。对初中学生来说,他们已具有了一定的理解和分析问题的能力,并且有了一定的基础知识作铺垫。因此要教会学生会学,首先要教会学生掌握阅读教材内容的方法,克服学数学不看课本的不良习惯,才能... 相似文献
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