排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 156 毫秒
1
1.
<正>阅读是幼儿认识世界,探究未知的一把钥匙,与他们的学习和生活有着密切关系。基于当前我园开展的“了解植物”的活动主题,教师将传统的植物角与阅读区整合为焕然一新的“生态书屋”,运用读一读,激发幼儿种植的兴趣;通过种一种,于实践中获得真实体验;在看一看中,启发问题意识,推动幼儿探索能力的养成;通过记一记,引导幼儿自创绘本;通过享一享,在自由愉快的氛围中让幼儿畅谈过程体验。 相似文献
1