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英语阅读是学习英语的重要手段之一，如何提高英语阅读能力，是广大英语学习关心的问题，阅读的进行不仅受到读的社会阅历和知识结构的影响，还要受到非语言因素的作用。诸如：阅读心理准备、阅读预测的应用，以及阅读习惯的培养等。 相似文献
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虽然考试的两个重要参数——考试信度和考试效度各有侧重,但是它们互为条件,缺一不可。在考试中只有充分考虑到二者之间的相辅相成,密不可分的关系,才会使考试达到其应有的目的。 相似文献
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章素平 《河北北方学院学报(社会科学版)》2002,18(1):29-32
英语阅读是学习英语的重要手段之一,如何提高英语阅读能力,是广大英语学习者关心的问题。阅读的进行不仅受到读者的社会阅历和知识结构的影响,还要受到非语言因素的作用。诸如:阅读心理准备、阅读预测的应用、以及阅读习惯的培养等。 相似文献
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现代语言学之父索绪尔认为语言符号由声音形式和意义内容构成,是音与义相结合的统一体.语言符号的所指（声音形式）和能指（意义内容）之间没有内在的、必然的联系,因而是任意的.但是语言符号的任意性特征是有条件的,只有充分考虑到语言符号的社会性、系统性、语言构造的合成性中的理据特点,才能正确地把握语言的这一重要特性. 相似文献
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在初中生物学教学中,教师要深入地钻研教材,充分发挥主导作用,引导学生去学习掌握生物学知识。学生学会了,掌握了,会形成学习的持久动力,提高对知识的理解、分析和运用的能力。1创造思维氛围从教育心理角度看,学起于思,思源于疑。设疑是根据学生的认识规律,激发学生积极思维的有效手段。教师在传授知识时,恰到好处地把活泼生动的问题先提给学生作为教学的出发点,使学生进入一种积极思维的状态,这样既能集中学生的听课注意力,又产生求知的欲望。实践证明,学生运用自己智慧的积极性越高．所掌握的知识也越牢固。如在讲“皮肤结… 相似文献
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章素平 《河北北方学院学报(社会科学版)》2008,24(1):20-24
关联理论是建立在Griee的思想基础之上,但同时又深入发展了他所提出的会话含义理论。论文论述了关联理论如何在推理模式、新型语境、传统修辞手段方面的解释超越了Griee的解释。 相似文献
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同显性连贯一样,隐性连贯也是语篇连贯的重要形式.在实现语篇隐性连贯的众多手段之中,百科信息就是其一.百科信息对语篇的隐性连贯作用机制在于它所蕴含的常规关系,以百科信息为基础进行的隐含前提推理和语境发展是促成隐性连贯的有效方式. 相似文献
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调查发现,泛读课的重点和难点依然是对阅读材料结构的把握。词汇重复模式是一种比较系统而客观的处理文章的模式。本文将详细讨论该模式如何在泛读教学中起到展示课文结构的作用。 相似文献
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章素平 《河北北方学院学报(社会科学版)》2003,19(2):48-50
通过大量例证从新的角度重新探讨什么是委婉语及其社会作用。委婉语就是间接的、好听的、美化后的语言。在英语中应用委婉语能起到安慰、宽容、欺骗、建设、讽刺、嘲弄等多方面的功效,从而可以更好地增强这一语言的表达效果。 相似文献
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