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网络作为一种高新技术，对当代大学生的学习、交往、自我意识、社会角色等会产生不同性质的双向心理影响。针对这种现状，高等教育要以教会学生选择性学习，强化人格教育，正确使用网络，加强校园网监控作为网络心理教育的着眼点。 相似文献
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推进素质教育，培养各级各类人才，是贯彻落实科教兴国和西部大开发战略的重要举措。西部边远地区，由于经济基础薄弱，自然条件恶劣，文化环境的特殊性等原因，使学校在实施素质教育时面临许多困境。立足现实，创造条件，加快推进素质教育的步伐，促进西部社会经济的发展，仍是发展教育事业的当务之急。 相似文献
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素质教育是我国社会主义现代化建设进程中产生的新的教育模式,它要求全面培养学生的综合素质,以实现提高全民族素质的社会目标。从现代社会对青少年发展的教育要求出发,实施素质教育必须促进学生的个性和谐发展。 相似文献
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童成乾 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(6):128-131
遵循良好的社会规范,张扬个性特色是现代文明社会教育发展的基本定向.然而,中国长期的教育理论研究始终没有对规范教育和培育个性提供一个明确的思想方法来指导教育实践活动.本文通过对规范涵义的解读辨析和教育实践中对规范学习与个性培育的审视思考,依据人发展的社会化要求和个性化需要,主张树立科学的教育理念,把规范教育和个性培育和谐地统一在教育过程中. 相似文献
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2006年6月全国人大对我国的《义务教育法》进行了全面修订并予以实施。新的义务教育法实施一年来,农村教育出现了前所未有的可喜变化。然而,由于历史和现实的原因,新法令在贯彻落实过程中面临许多新的矛盾和问题。本文通过对西宁市三县农村义务教育状况的调研,从中掌握第一手材料,发现问题,为地方政府采取措施,促进农村义务教育的发展提供了必要的依据及对策思路。 相似文献
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青年期是人生的黄金时期。按照日常经验,青年人似乎总是朝气蓬勃、无忧无虑,在欢歌笑语中生活的。但科学研究表明,人到青年期,由于性的成熟,认知水平的提高,自我意识的发展等,在身心两方面都发生了显著变化。青年面临着一系列需要独立思考和解决的问题,接触到了比少年更为广阔、复杂、深刻的社会政治问题和个人生活问题。在理想与现实、个体与群体、需要与可能、愿望与结果等方面,产生了尖锐的心理矛盾与冲突。因此,青年在无忧无虑的背后,隐藏着许多烦脑和焦虑,他们表面上虽三五成群,说说笑笑,但内心深处却时 相似文献
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在初中的教学过程中,常会出现一种使许多教师和学生家长感到疑惑的现象:有些小学时成绩很好的学生进入中学后成绩急剧下降,学习大幅度滑坡.教师和家长在这种现实面前束手无策,学生自己更是忧虑忡忡,苦于不能找到良方而面对现实.出现这种现象的原因有多方面,但其中一个很突出的原因是由于学生在小学的学习过程中形成的学习定势对中学学习的消极作用所致.什么是学习定势呢?心理学的研究告诉我们:学习定势是一种心理现象,它是学生在学习中所具有的心理准备状态.学生在学习过程中,他们学习新知识时所具有的生 相似文献
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近年来,我国心理学工作者对国内各个地区的不同民族儿童,在不同年龄阶段的心理发展水平及差异进行了多方面的研究,为我国各地区、各民族因地制宜地发展教育,促进全民族的科学文化水平的提高提供了重要的理论依据。如何进一步深入各民族地区儿童的内心世界,减少和避免心理发展过程中的种种矛盾、冲突、障碍,使不同年龄阶段的每一个儿童的心理得到健康的发展,更好地开拓未来,仍是我国心理学界面临的任务。 相似文献
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布局调整是我国新时期基础教育改革与发展的重要举措,也是一项惠及民生的工程。本文通过对青海省基础教育结构调整工作实践的调研,梳理出农牧区中小学结构调整过程中存在的主要问题,进而提出解决问题的对策,旨在促进基础教育的稳步、可持续协调发展。 相似文献
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