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物理作为一门自然科学是以观察、实验为基础的,是在观察和实验的基础上,加以认真总结和思考得来物理规律的。作为一名物理教师,在传道授业解惑过程中,如能正确的演示和指导学生实验,既能激发学生求知欲望,促进学生知识的掌握和运用,还能培养学生严谨的科学态度和科学思维,那么怎样才能提高物理实验教学效果呢?我认为物理实验教学中应注意以下四 相似文献
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纪浩 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
在物理教学中,每学完一章或在月考、期中、期末考试前,要对所学知识进行整理或复习,构建系统知识网络,完善知识体系.知识网络能够深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用,通过构建知识网络,还可以使问题举一反三,触类旁通.可以找准各部分知识之间的联系,从而将书由厚读薄,使知识达到优化组合,进而提高分析解决实际问题的能力. 相似文献
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钙钛矿太阳能电池(钙钛矿电池)近年来取得迅猛发展,钙钛矿电池稳定性成为急需解决的突出问题.空穴传输层是钙钛矿电池的重要功能层,其在电池中不仅承担抽取和传输空穴的基本功能,更对电池稳定性有重要影响.本文通过总结当前钙钛矿电池空穴传输层研究中的热点问题,从多种空穴传输材料使用、空穴传输层结构化和电池制备去空穴传输层等三方面综述了空穴传输层对电池稳定性的影响.为进一步提高钙钛矿电池稳定性,文章最后提出从空穴传输层材料复合和更全面深刻地理解空穴传输层基本功能两方面展开空穴传输层研究. 相似文献
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