综合实践活动课程内容的规定性及校本建构策略     

李臣之  纪海吉 《课程.教材.教法》2019,39(4)

  相似文献   

高中学生物理质疑能力的培养     

纪风声 《中学生数理化(高中版)》2014,(1):67-67

质疑能力是创造能力的一大要素,如果学生对事物或现象没有质疑能力,创造能力就不值一提了,根本没有能力去发展创造能力.要重视学生质疑的学习方法,重视学生质疑能力的培养,培养出大批高素质有竞争力的优秀后备人才.  相似文献   

危机与应对:新型冠状病毒肺炎疫情下的中国体育叙事     

孙科  郇昌店  任慧涛  闫士展  纪成龙  张震  王永顺 《上海体育学院学报》2020,(5):1-15,46

新型冠状病毒肺炎疫情(以下简称"疫情")下的体育叙事,不仅要阐发疫情期间体育事件及其社会意义,更应揭示不同体育要素在社会发展中的功能与作用,将对体育现实问题的思考转化为未来体育转型的应对策略。基于叙事的角度,以访谈的方式,探讨体育产业发展、东京奥运会延期、体育组织治理、奥运备战、居家体育、体育在线教学、体育中考等热点事件和话题。认为:①疫情对体育产业的影响呈现持续性、结构性、社会性等特征,在"转危为机"的话语下,应借助政府的积极行为,实现体育行业与体育产业的多层次融合,增强对消费端的刺激,提高体育企业的抗风险能力,最大程度地释放后疫情时代体育产业发展动力;②东京奥运会延期举办凸显国际奥委会内部治理的困境与危机,引发对中国体育赛事治理效能的思考,给奥运备战带来挑战,促使运动训练由传统化模式向集群化工业模式转变;③空间重叠与权力空间渗透造就居家体育的特殊"脱域"空间,成为"家庭-学校-社区"体育互动发展的催化剂,引发体育教学、社区体育、群众体育活动方式的改变,形成自觉行为更高的群众体育"在地化"驱动模式;④在疫情防控期间,体育话语在不同语境中的表达、转型与辩驳为体育话语转为文化资源提供契机,促进文化与体育的互动与整合,深刻影响人们的体育观念。  相似文献   

种树的男人     

让·纪沃诺 《中华活页文选(高中版)》2014,(12):32-38

要想真正了解一个人是不是品行出众，你得花数年的时间，还要有好的运气和机会去观察他的行为。如果他的行为没有私心，动机无比慷慨，心中没有存着求回报的念头，而且他还在大地上留下了明显的印记，那么由此认定他是一个品行出众的人，基本错不了。  相似文献   

自主创新战略与科技中介组织发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

纪德尚  孙远太 《学会》2007,(11):3-7

科技中介组织是国家创新体系中的重要组成部分,在国家创新体系中发挥着加速科技成果转化、优化科技资源配置、推动企业科技创新的作用。在实施自主创新战略中,我国科技中介组织由于存在着组织模式趋同、服务功能弱化、运行制度规范缺失等问题,不能适应自主创新战略的要求。在自主创新战略导向下,推动科技中介组织发展的措施包括:建立专业分工与网络协作的组织模式;搭建公共信息平台;提高科技中介人员业务水平;建立信用评价体系;推动科技中介法规建设。  相似文献   

中小型企业网络营销发展策略研究     

韩峭峰  纪桦 《内蒙古科技与经济》2007,(3S):65-65,68

本文根据网络营销学原理，分析了网络经济时代给中小企业带来的机遇和挑战，结合我国中小企业的现状，针对中小企业网络营销存在的问题，提出了应积极采取的应对策略。  相似文献   

右药治疗脑囊虫、弓形虫病的体会     

纪润臣  纪东风等 《黑龙江科技信息》2001,(5):11-11

脑囊虫、弓形虫是我国北方地区常见病，目前其它地区发病率也有上升趋势，近年来调查证实，青少年发病率上升较快，最小年龄可见几个月婴儿，5-16岁、20-50岁年龄段发病率高，60-70岁年龄段少见。  相似文献   

人力资源管理的经济学解析     

徐刘芬  纪晓东 《科技与管理》2007,9(2):123-125

借鉴新制度经济学内部治理结构的概念，根据员工胜任力的企业专用性和生产力的可衡量性特征，定义了4种不同的企业人力资源内部治理结构，提出了企业如何以经济理性主义原则为指导，基于不同的治理结构在人力资源规划、薪酬和控制等方面应采取的策略和方法。  相似文献   

桥梁裂缝产生原因分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

纪安业  王庆华  郑炳辉  崔明庆 《安阳工学院学报》2005,(3):32-36

在桥梁建造和使用过程中,因出现裂缝而影响工程质量甚至导致桥梁垮塌的情况屡见不鲜.实际上,混凝土结构裂缝的成因复杂而繁多,甚至多种因素相互影响,但每一条裂缝均有其产生的一种或几种主要原因.设计疏漏、施工低劣、监理不力,均可能使混凝土桥梁出现裂缝.因此,严格按照国家有关规范、技术标准进行设计、施工和监理,是保证结构安全耐用的前提和基础.  相似文献   

哲学原理课的人文意蕴与素质教育     

纪克勤  王文慧 《教学研究》2004,(2)

本文认为哲学人文素质的培养和提高应是哲学原理课教学的一个基本着眼点.分析了人文意蕴在传统原理课教学中的缺失,对原理课教学中如何探索人文素质教育提出了自己的看法和实践体会:把握哲学知识的人文性、理解哲学思想的人文性、领悟哲学精神的人文性.对哲学人文素质教育有一定的启示意义.  相似文献