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1.
为了准确把握小学新教师的教学适应过程实际情况,为新教师的职前培养和职后培训提供实证和依据,我们对分布在某市所属7个县(市、区)1987年以来的某师范学校历届毕业生进行了追踪调查考察。采用的主要方法是:(1)问卷。调查对象为新教师及用人单位业务负责人;从适应期、适应的特点等方面入手编拟选择题与简答题,累计收回有效答卷占总发卷量的98%。(2)访谈。请新教师谈教学适应性发展的自我认识,请学校领导及其他教师对新  相似文献   
2.
《千里跃进大别山》记叙了1947年解放战争开始的第二年,刘邓大军遵照党中央指示,千里跃进大别山的事,赞扬了刘邓大军指战员们智勇双全、不怕牺牲、不畏艰险、勇往直前的革命大无畏精神。课文中三次出现“狭路相逢勇者胜”的句子,把全文内容串联起来,教学时可围绕这一重点句来展开讲读训练。一、认识“狭路相逢勇者胜”提出的经过及其意义首先简介课文的时代背景,大别山在湖北、河南、安徽三省交界处。解放战争的第二年,党中央指示刘邓大军渡过黄河,千里跃进大别山开辟根据地,从此揭开了中国人民解放军由战略防御转入战略反攻的序  相似文献   
3.
看图学文《晨读》(人教版义务教育五年制第五册)通过对三个小学生清晨攻读的具体描写,赞颂了珍惜时光、勤奋好学的精神。教学时要遵循“以图会文,学文识图”的教学原则,做到观察、思考、联想、表达相同步。教学过程拟如下:  相似文献   
4.
(一)《让我们荡起双桨》(人教社义务教育五年制第五册)是一首优秀的儿童歌曲,于1980年获全国第二次少儿歌曲评选一等奖。歌词形象地描绘了洒满阳光的海丽上秀丽优美的景色。“红领巾”们在“做完了一天的功课”之后,划着小船尽情嬉游,愉快歌唱的动人景象,抒发了热爱祖国、热爱幸福的真挚感情。从课文插图所见,歌词所依托的背景,似是北京的北海公园。所以歌词中的“海”应作“湖”的解释。(其实,在一些地方就是把大的湖称“海”的)全首诗分为三段,  相似文献   
5.
现代化先化人后化物。毫无疑问,教师的现代化也是教育现代化进程中最为迫切的任务。那么什么是人的现代化呢?英格尔斯认为:人的现代化“是一种心理态度、价值观和思想的改变过程。”可见,培养“现代教师”并不仅仅是改变其知识结构,重要的是塑造全新的道德精神面貌,全面提升心理品质。显然,这种主观世界的改革最终只能由教师的道德自律来实现。  相似文献   
6.
《五彩池》是一篇写景散文,课文以“我”游四川藏龙山为线索,着力描写池水五彩纷呈的美丽、神奇。全文联想丰富,刻画生动,给人以身临仙境之美感。一、前后呼应——映衬“五彩”的神奇  相似文献   
7.
论“师爱”     
师爱,就是教师对学生的爱,它包含了对学生群体中每一成员的关心、尊重、理解和期待。热爱学生是教师的天职,是教师高尚道德情操的体现。大凡热爱教育事业的教师必然爱学生,而且只有爱学生的教师才能真正搞好教育工作。  相似文献   
8.
9.
10.
《爬天都峰》一课开篇点题,层次分明,重点突出。教学时可从以下三方面入手。一、析题眼理线索 1.学生默读,自学课文,初知大意,读准生字字音,查字典基本弄清新词含义。 2.从题眼“爬”着手。进行议论:①爬山的“爬”  相似文献   
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