珍惜生命的三分之一     

赵生铭  罗东祥 《军事记者》1999,(11)

班固写的《汉书》上记载：“冬,民既入;妇人同巷,相从夜绩,女工一月得四十五日”。这几句读起来很奇怪,怎么一月能有四十五天呢？再看原文底下颜师古作了注解,他说：“一月之中,又得夜半十五日,共四十五日”。一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算做半日;就多了十五天,从这个意义上说夜晚的时间实际上不就等于生命的１／３吗？对于这１／３的生命,不但历代的劳动人民为此重视,而且有许多大政治家也十分重视。班固在《汉书》里还写到：“秦始皇躬操文墨,昼断狱、夜理书”,好一个夜理书,这里写的是秦始皇在夜间看书学…  相似文献   

小学语文教学中的互动     

罗东祥 《新课程研究》2008,(6)

《语文课程标准》指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。教学实践告诉我们,语文教学是“互动”,是一种“沟通”与“合作”,是教师与学生围绕“教学文本”进行“对话”的过程。传统意义上的教学,教师习惯性地满足于“讲授”而剥夺了学生对话的机会,没有学生与教师的“对话”。也就没有了学生思维的主动发展。几年来的教学经验证明,必须打破传统的“一言堂”,走向“对话式教学”,才有利于学生主体的凸显,  相似文献   

小学语文教学中的互动     

罗东祥 《教育研究与实验》2008,(6):104-105

《语文课程标准》指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。教学实践告诉我们,语文教学是“互动”,是一种“沟通”与“合作”,是教师与学生围绕“教学文本”进行“对话”的过程。传统意义上的教学,教师习惯性地满足于“讲授”而剥夺了学生对话的机会,没有学生与教师的“对话”。也就没有了学生思维的主动发展。几年来的教学经验证明,必须打破传统的“一言堂”,走向“对话式教学”,才有利于学生主体的凸显,  相似文献