首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11篇
  免费   0篇
教育   10篇
综合类   1篇
  2014年   1篇
  2013年   2篇
  2012年   1篇
  2011年   3篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
  2001年   2篇
排序方式: 共有11条查询结果,搜索用时 200 毫秒
1.
2.
罗元东  刘静 《考试周刊》2011,(7):175-176
本文阐述了实验室法处理生活污水的原理、方法及其检验方法。  相似文献   
3.
河北省中等职业学校化工类对口升学技能考试在沧州职业技术学院举办了很多年,我参加了我省多年化工类对口升学技能试卷出题、监考及判卷工作,现结合考生技能操作考试中的一些问题谈谈看法。  相似文献   
4.
多媒体辅助教学应用越来越普遍,对丰富课堂教学表现形式,提高课堂教学效果起到了重要作用,但是在其使用过程中也产生了许多负面影响,严重削弱了课堂教学的有效性。本文就此问题展开探讨,并提出了相应的对策,以对多媒体辅助教学的合理利用起到积极作用。  相似文献   
5.
<正>随着教育制度改革的深入,教育部在全国实行职业院校单独招生制度。这是在高职教育领域的一次全新的尝试,可突破录取批次限制,为高职院校开辟一个新的生源途径。让那些平时成绩稍差,但学有专长、专业潜能好、创新能力强的特殊人才,有机会选择自己喜爱的学校和专业。但是,这种特殊学生有其特有的问题。通过几年的教学实践,发现单招生普遍存在学习障碍问题。如何根据单招生的个性、专长,更好地因材施教,酌情管理,是值得我们思考和研究的课题。我们力图从  相似文献   
6.
室内空气中甲醛气体的测定   总被引:1,自引:0,他引:1  
国家标准规定,室内甲醛气体的最高允许浓度是0.08mg/m^3。现代科学研究表明,甲醛对人体健康有负面影响。当室内空气中甲醛含量为0.1mg/m^3时就有异味和不适感;0.5mg/m^3可刺激眼睛引起流泪;0.6mg/m^3时引起咽喉不适或疼痛;浓度再高可引起恶心、呕吐、咳嗽、胸闷、气喘甚至肺气肿;含量达到30mg/m^3时可当即导致死亡。本文介绍一种简单的测定甲醛含量的方法,来提高人们对甲醛危害人体健康的认识。  相似文献   
7.
罗元东  刘静 《化学教学》2005,(12):14-14
甲醇是有毒的化工产品,对人体有剧烈毒性,只要食用10克甲醇即可使人致命。同时它对于视神经危害尤为严重,能引起视力模糊、眼疼、视力减退甚至失明。国家标准规定:凡是以各种谷类为原料制成的白酒,甲醇的含量不得超过0.4g/L,以薯类为原料制成的白酒,则不得超过1.2g/L。事实上,只要是按正常酿造工艺组织生产,即使是最普通的白酒,甲醇含量也不至于超过限量标准。本文介绍一种简单的测定甲醇含量的方法,来提高人们对甲醇危害人体健康的认识。1测定原理甲醇在磷酸介质中被高锰酸钾氧化为甲醛,甲醛被希夫试剂(亚硫酸钠品红溶液)反应后使溶液成蓝…  相似文献   
8.
《化学教学》2 0 0 0 .1期《甲烷的制取与燃烧实验的新方法》一文中 ,作者用还原性铁粉做导热物质 ,方法新颖 ,甲烷生成的气流平稳 ,易点燃。但原文中有几处不足 ,现提出个人看法与原文作者商榷并供同行参考。1 观点不正确原文中说作为反应器的大试管 ,因与碱石灰直接接触 ,受热易炸裂。其实引起试管易炸裂的主要原因是NaAc、碱石灰混合物量太多 ,试管受热不均匀引起 ,因为碱石灰由NaOH和CaO组成 ,而NaOH在碱石灰中大约占 17,虽然熔融的NaOH对玻璃有腐蚀作用 ,但CaO起到保护作用。2 实验用时太长仪器装置好后 ,点燃…  相似文献   
9.
名科学家李政道曾指出:“实验无论怎样强调都不会过分”。可见在素质教育中,实验教学处于非常重要的地位,其作腹其全任何内容所无法比拟的。实验具有直观性,容易引起学生的兴趣,实验要求严谨求实,容易培养学生实事求是、 一丝 不苟的科学态度。实验不仅能培养学生的观察能力、思维能力、综合分析问题和解决问题的能力,更重要的是训练科学方法,培养学生的科学素质、主理素质、思维素质、智力素质、能力素质等,实验教学是培养养学生整体素质的一条重要途径。  相似文献   
10.
罗元东 《考试周刊》2012,(92):13-14
本文通过探讨高职化学教学中存在的问题。提出高职化学教学改革的几点意见,以培养技术应用型人才为最终目标。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号