万籁声记八大武林异人     

罗开明  洪正福 《武当》2004,(4):61-63

刘百川(1870-1964)安徽六安人。少年家贫，放牧时期从山上老僧习少林拳术，后从杨澄云专习罗汉拳和罗汉神打功。清光绪十三年(公元1887年)中武举。后开始走镖，曾任十九世班禅大师保镖。入关后，在山东、河南、河北、安徽、上海、江苏、浙江和香港等地活动，有“江南一条腿”之称。在香港，曾  相似文献   

关于民营企业建立和发展中国式企业文化的思考     

罗开明 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(2):13-15

文章认为，民营企业不能直接照搬外国企业文化的问题；中华传统思想文化对当代企业文化建设具有现实指导性。  相似文献   

设置情境，培养学生“说”的能力     

陈新平  罗开明 《成才之路》2009,(26):30-31

一、问题的提出 长期以来,在教学过程中．让学生“说”似乎是文科类课程教学的专利．与物理教学无关。实际上．这种想法或做法是片面的。新课程标准在落实三维教学目标时提出：“能尝试运用有关的物理知识和技能解释一些自然现象和生活中的问题”,通过让学生“参加一些科学实践活动．尝试经过思考发表自己的见解”“让学生产生有将自己的见解与他人交流的愿望”。  相似文献