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一、课题的提出江西泰和县沙市小学是一所乡一级的中心完小,由于地处山区,远离县城,教改信息的传递比较缓慢,学生百分之九十是农民子弟,他们阅历浅,起点低;家务负担重,学习时间少,大部分家长都没有辅导能力。这些问题严重地影响了教学质量的提高。为了改变这一现状,针对农村生产生活实际,加快提高教学质量的步伐,沙市小学的领导和老师认真学习了 相似文献
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8月11日至18日,泰和县教研室在沙市小学举办小学低年级语文教改实验教师培训班,推广沙市小学语文教改经验。 泰和县沙市小学从1980年开始,开展“以统编教材为基础的集中识字,大量阅读,分步习作”语文教学改革,经过七年的实验,初步摸索了一条提高小学语文教学效率的路子,形成了一套颇具特色的教材和教法,得到省、地有关部门的肯定和重视。新学期,县教育局决定在乡镇农村小学63个班进行这项实验。 相似文献
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