破瓶颈施新法--＂四步导学＂模式在民族地区中学的课堂建构     

罗时军  江大林 《读与写:教育教学刊》2015,(4)

素质教育在祖国大地如火如荼的开展起来，到如今已有十多个年头，在教研工作者和一线教师的努力下，各种课改的课堂教学模式，教学方法像雨后春笋般涌现，在很多学校，尤其是教育发达的地区和学校，新模式新方法已经形成常规，正助推学校教学质量的提高，但在落后的民族地区，由于教学理念、教学方法、教学手段的落后，课堂教学模式，教学方法仍未突破传统教学模式的束缚，教师依然是课堂的主宰，教师讲、学生听、被动适从，使得民族地区原本已经滞后的课堂教学又拉大了与先进发达地区的距离，因此建构高效课堂，让学生轻负担，低耗时，课堂高效益、高质量，在民族地区的基础教育时不我待。  相似文献   

论吴泽霖对贵州民族学研究的贡献     

何孝辉  罗时军 《南宁师范高等专科学校学报》2013,(4):74-78

吴泽霖是中国民族学人类学奠基与发展时期的重要学者,对贵州苗、布依、水等少数民族都进行过深入调查研究。抗战时期,他积极开展民族学学科建设和田野调查,搜集民族文物并编辑出版研究成果等;新中国建立后,他到贵州民族地区访问、主持贵州少数民族社会历史调查;20世纪80年代,他两次到贵州参与中国民族学学科恢复重建工作,对贵州民族学研究及学科建设作出重要贡献,评述他的贡献,能从侧面反映了民族学研究在贵州的发展历史。  相似文献   

w-BN (001)B面上铁(钴、镍)纳米线的高自旋极化研究     

刘国营  罗时军 《襄樊学院学报》2007,28(5):24-27

文章用密度泛涵理论(DFT)和广义梯度近似(GGA)研究了铁、钴和镍在纤锌矿结构氮化硼(w-BN)(001)B面上排列的纳米线的电子结构和磁性,计算了原子的磁矩和态密度,发现在w-BN(001)的B面上的铁和钴纳米线具有高自旋极化的特性,并与孤立的铁、钴和镍原子线的电子结构进行了比较研究,这种高自旋极化材料在微电子器件中可以用作自旋过滤器.  相似文献   

浅析东荆河流域堤防防洪工作实践     

陈光明  陈丽芳  罗时军 《科技风》2014,(19):136-136

本文通过对多年来东荆河流域防汛抗灾工作实践的剖析,在总结当前堤防防汛抗灾工作呈现新常态的同时,也指出了当前堤防防汛抗灾工作中存在的问题,并有针对性地提出了自己的观点。  相似文献   

w—BN（001）B面上铁（钴、镍）纳米线的高自旋极化研究     

刘国营  罗时军 《襄樊学院学报》2007,28(5):24-27

文章用密度泛涵理论（DFT）和广义梯度近似（GGA）研究了铁、钴和镍在纤锌矿结构氮化硼（w—BN）（001）B面上排列的纳米线的电子结构和磁性，计算了原子的磁矩和态密度，发现在w—BN（001）的B1址的铁和钴纳米线具有高自旋极化的特性，并与孤立的铁、钴和镍原子线的电子结构进行了比较研究，这种高自旋极化材料在微电子器件中可以用作自旋过滤器．  相似文献