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1.
罗玉红 《天津教育》2021,(11):91-92,95
小学高年级语文单元知识,所包含的内容比较广泛。教学的时候,既要照顾到学困生在拼音、识字等方面的基础知识积累,又要兼顾优等生在语文基础知识方面的拓展延伸,满足不同知识层次的学生的学习需求,因材施教,从而全面提高学生的语文学习能力。小学生在学习方法上由于年龄的限制,积累的学习经验不多,因此在学习方法上对他们进行辅导,有助于提高学生的自我学习能力,所以注重语文基础的积累和培养,也是教学的一个重点。  相似文献   
2.
所谓素备,一言以蔽之,就是教师不依赖教参、教辅资料的分析和结论,而是静下心来独立钻研教材、把握教材,做到入乎其中出乎其外,对教本形成个性化的解读,进而开展个性化的授课。开展个性化的教学活动,寓教于乐,素备可谓曲径通幽。  相似文献   
3.
找找尾巴     
范亚萍  罗玉红 《早期教育》2008,(2):14-14,19
小动物们的尾巴在哪里呢?袋鼠狐狸山羊你想知道这些尾巴有什么功能吗?找找尾巴@范亚萍$江苏省常熟市绿地实验小学幼儿园 @罗玉红$江苏省常熟市绿地实验小学幼儿园 @筱米洲~~  相似文献   
4.
文学价值是在人与文学的关系中产生的,是一种能满足人们精神需要的精神价值;文学价值是变化流动的,是可累积的,它与交换价值密切相关;文学价值的生成和提升是艺术系统内外多种因素共同作用的结果,与文学作品本身关系不大。  相似文献   
5.
《种树郭橐驼传》是柳宗元早年任职于长安,针对当时官吏繁政扰民的现象而写的。与其说此文是一篇人物传记,不如说是一篇寓言。表面上看,作者似乎是在大谈种树者郭橐驼的养树之术,实则写出了为官之术、养民之术。上完这篇课文之后,我再三咀嚼,觉得文章不只是评议了为官与养民,还包含更多的内容,能给我们当代人更多的感悟。  相似文献   
6.
在《道连·格雷的画像》中,采用了大量的意象描写,这些意象蕴含着丰富的心理、社会与文化信息。它们象征了人物形象,隐喻人物心理,暗示人物命运,从而推动着情节发展,起到了点画小说主题的作用。同时,这些意象也展现了王尔德唯美主义的审美情趣和价值体系。  相似文献   
7.
本课题通过调查问卷和访谈等方式,对新媒体时代五年制高职学生社会主义核心价值观培育现状进行调查,发现问题,分析原因,尝试在此基础上提出改善措施,以期充分发挥新媒体在培育五年制高职学生社会主义核心价值观中的积极作用,为改善五年制高职学生社会主义核心价值观教育提供有益参考。  相似文献   
8.
罗玉红 《大观周刊》2012,(36):177-178
初中语文学科在学业水平考试中占据很大的比重,所以,学好语文是每一名学生和老师的愿望,面对初中日益繁重的课业负担,学生如何在课堂范围内达到最佳的学习效果,却不去占用其他的课余时间,已经成为很多教育工作者关注的话题,本文就如何提高初中语文课堂教学的有效性展开分析,提供了一些可行性建议。  相似文献   
9.
中职语文教学要摆脱目前"鸡肋"的尴尬境地,就得要求语文教师必须结合职业学校固有的特点,对语文课程进行重新审视和定位,明了其在职教课程体系中的基础作用、地位,明确教学的对象和主角,明确当代职中生应具备的语文素养,有的放矢地进行教学,从而提高教学质量,切实体现语文"实用""够用"的课程价值。  相似文献   
10.
北方冬季组织学生利用冰场参加冰雪活动,是广大青少年学生十分喜爱的运动项目。冰雪活动项目是我国北方各省冬季中小学体育课的主要组成部分。那么,浇筑和维修好一个质量较高的室外冰场,无疑是搞好冰上活动首先要解决的问题。本文仅就个人多年来积累的经验,谈谈室外冰场的浇筑和技术处理问题。  相似文献   
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