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高校学术型社团“双导师制”是对高校学术型社团指导模式展开的最新探索,高校学术型社团的自觉发展需要科学的导师制度设计,“双导师制”引导高校学术型社团遵循学术和科学发展的道路,学生日益增长的成长需求及高校学术型社团核心功能发挥的内在要求催生了高校学术型社团“双导师制”,管理和学术指导的合理分工提高了指导工作的效率与质量,通过建设聘用机制、考核评价制度、工作责任制、稳定经费支持的措施创建“双导师制”,以打造精品高校学术型社团. 相似文献
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本文根据大学生的心理生理状况和思想道德特点，探讨了大学生的养成教育在内容上是心理、思想道德、政法意识和言行四方面养成的有机统一，阐述了大学生的养成教育在高校德育工作中的具体实施。 相似文献
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