谈心理剧     

聂建萍 《中小学心理健康教育》2001,(2):24-25

对学生进行心理健康教育的方式多种多样,其中“心理剧“是中师生最喜爱、最乐于接受的一种方式. 　　中师生年龄大约在16-18岁,是人生的黄金时代,他们思维活跃,精力充沛,富有创造精神.但是他们面临着一系列生理、心理、社会方面的适应问题,如果处理不当极易导致适应不良,而出现心理障碍.这就要求教育工作者必须根据学生的心理特点,选择适合于学生身心健康发展的方式,对他们进行有针对性的教育.……  相似文献   

在中师教学中渗透心理健康教育     

聂建萍 《中小学心理健康教育》2002,(11):49-49

一、确立心理健康教育的任务 心理健康教育有两项任务:(1)发展性教育,即有目的、有计划地培养学生的心理素质和提高他们的心理健康水平,促进个体发展成熟.(2)补救性教育,即对心理素质或心理健康出现问题的学生给予专门的帮助和矫正,使个体得到正常发展.学校心理教育,应以面向全体学生的发展为主要目标,补救性教育为辅.结合心理学科的特点,通过课堂教学、选修课、课外活动,以及营造有利于学生心理健康的环境四种途径,使心理健康教育工作蓬勃开展起来.  相似文献