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随着第二课堂活动的深入开展,中学生学社如雨后春笋般涌现。与此同时,怎样给自己的学社起个好名却往往让全社上下煞费苦心。  相似文献   
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肖延华 《教师》2011,(16):74-74
《数学课程标准》指出,解决问题要让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。在小学数学教学中,解决实际问题是我们的最终目的,我们要让学生将课本上的知识运用到生活中,转化为适应生活的能力。下面就解决实际问题的教学方法谈谈自己的体会与思考。  相似文献   
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