《林木种苗生产》课程教学方法改革效果分析——基于新疆林业学校现代林业技术专业教学改革实际     

任伟  张胜利  马俊红  肖文惠  俞涛 《教育教学论坛》2014,(30):273-275

教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。常用的教学方法有讲授法、讨论法、直观演示法、练习法、读书指导法、任务驱动法、参观教学法、现场教学法、自主学习法等。我们在以往的《林木种苗生产》课程教学中采用最多的就是讲授法,教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。这种方法的优点是有利于学生掌握知识,缺点是不利于培养学生实践操作技能。对于职业教育,尤其是中职教育,更要突出"教学过程的实践性、开放性和职业性,培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质劳动者和技能型人才。  相似文献   

以精品专业和精品课程为抓手着力加强学校内涵建设     

薛建明  权德胜  肖文惠 《高校教育管理》2009,(2)

随着职业教育的发展,内涵建设已成为当前职业学校教学改革与建设的主题。学校必须从明确内涵建设的要义和基本内容出发,以精品专业和精品课程为抓手,促进师资队伍建设、专业与课程建设、实践教学条件建设等教学基本建设,充分发挥优秀办学品牌对提升办学内涵和教育教学质量的示范、辐射和带动作用。  相似文献   

中压高性能三电平变频器研究     

郑红峰  肖文惠 《科技风》2011,(23):212-213

本文介绍能量可双向流动的三电平中压变频器设计技术。应用背靠背式的有源前端技术(AFE);SVPWM控制技术及大功率系统集成技术,不仅能消除高次谐波,而且不受电网波动的影响,具有卓越的动态特性。打破了过去变频器的统一结构,提高了系统功率因数,实现了电机的四象限运行,形成了高质量能量回馈,是目前国际上中高压变频的最新技术。  相似文献