做一名“将军型”年级组长     

胡云翔 《江西教育》2011,(13)

年级组是学校的基层组织,在学校的工作运转中处于承上启下的枢纽地位。各学校年级组状况不尽相同,其所发挥的作用也大相径庭。概括起来,大致有三种情形:维持会式,此类年级组仅仅起着上传下达的作用,以维持运转和不出乱子、不出问题为工作准则;生产队式,这种年级组实施粗线条管理,做到哪算到哪,计划性不够,原则性不强,仅以完成学校布置的任务为目标;野战军式,这种年级组在开展工作时不但有计划、有创新、有特色,而且富  相似文献   

让德育浸润我们的课堂     

胡云翔 《江西教育》2009,(34)

最近,听了一堂课,颇有感触. 这是一节数学课.老师在授完新课后,叫四位学生同时到黑板上演算一道习题.  相似文献   

让思想自由翱翔     

胡云翔 《班主任之友》2010,(12):42-42

亲爱的同学们： 你们身处千帆竞发、百舸争流的壮丽时代，你们恰逢探知求真、厚积薄发的靓丽年华!在这所花红柳绿、草青水碧的学校里沉淀了学哥学姐们的书声、歌声、笑声，这里还将镌刻上你们的热情、才情、友情!在这里我们探索着、收获着、成长着、幸福着；  相似文献   

激活思维 开启智慧     

胡云翔 《高中生之友》2003,(2)

一、一题多解,培养思维的敏捷性同学们在解题过程中,特别是遇到精典习题,要善于从不同角度考虑,多方位审视,采用多种方法求解,比较寻求最佳方案。持之以恒,就会使自己的思维越来越敏捷。  相似文献   

对"摩尔质量"教学中的一点体会     

胡云翔 《江西教育》2010,(12)

在物质的摩尔质量这一知识点的教学中,一个难点问题就是如何理解物质的摩尔质量在数值上等于其相对原子质量或相对分子质量。通常,教师们都是从两者取用的标准  相似文献