这里有位工人“漫画家”     

窦义  白祥林  胡天霞 《新闻爱好者》2002,(12)

炯炯有神的大眼，瘦瘦的中等个儿，鸭蛋形的脸庞透出江南人的几分清秀灵气，但额头上的数根银丝却表明其已年逾半百。就是他，先后有５９４幅漫画在《工人日报》、《中国老年报》、《中国石化报》、《石化老年》等数十种报纸杂志上发表。漫画讲究含蓄、意境、滑稽、幽默、夸张。笑，让人捧腹；“骂”，入木三分。这对不是科班出身，没有进过艺术院校的人来说，难度可想而知。可他不怕困难，“明知山有虎，偏向虎山行”。刚开始学画时，投出去很多稿件如泥牛入海，可他毫不气馁。为了提高画艺，他自费数百元订了书报杂志，自费参加了河南省《…  相似文献   

“互联网+”背景下家校共育的新趋势、新特点、新策略     

胡天霞 《学周刊C版》2020,(13):185-186

随着“互联网+”时代的到来,教师跟学生之间不再是单纯的教与学的关系。中学是学生的关键时期,关乎学生的毕业去向和未来的前途。如果在此阶段没有给予学生良好的教育,那么势必会影响学生未来的发展和以后的人生道路。所以,在学生成长过程中,学校应通过互联网技术来促进学生的进步,也可以促使教师不断进步,还能够给无数个家庭带来幸福。本文就对初中阶段的“互联网+”背景下的家校共育的模式进行探究。  相似文献   

中国古代笄的设计表现及其发展     

胡天霞  孙静  刘春雨 《南宁职业技术学院学报》2010,15(6):21-24

笄是古人用来簪发和连冠用的饰物,后世称为"簪"。《说文》:"笄,簪也。"中国素来被称为"衣冠王国",在"冠"饰文化中,笄的设计在特定的历史时期起着举足轻重的作用,其设计表现更被赋予了特定的文化内涵。因而,研究笄在中国古代的设计表现方法,有利于我们对中国服饰文化的整体理解和研究。  相似文献   

情境教学法在农村小学德育工作中的运用     

胡天霞 《甘肃教育》2023,(14):36-39

情境教学法作为一种富有创造性和实践性的教育方法,逐渐在农村小学德育工作中广泛应用。它强调将知识和技能融入具体的生活场景中,让学生在真实的环境中学习和实践,从而提高德育工作的实效性。文章首先分析了当前农村小学德育工作的现状,然后介绍了情境教学法的概念和理论基础,并在此基础上探讨情境教学法在农村小学德育工作中的实际应用策略,旨在为农村小学德育工作提供一些有益的思路和实践经验,以促进学生的全面发展和德育水平提升。  相似文献