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胡德海 《课程.教材.教法》1988,(4)
美国中学课程,向来各自为政,难有统一的标准。但大体上讲,中学生在毕业以前,所学习的基本学科有英语、社会、数学、自然、音乐、体育等,选修科目有家事、工艺、外国语、美术、打字等。英语一科,各学年每星期通常安排五课时,而且特别注重培养学生的读、写、说、听等能力,实为最基本最主要的学 相似文献
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胡德海 《绵阳师范学院学报》2001,(3)
１８７２年８月，清政府决定派遣幼童至美国接受西方教育，开我国公费留学之先河。容闳 主持其事，历时九年。 相似文献
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胡德海 《北京大学教育评论》2010,8(3):174-179
杨晓著<语文课程中的人文精神--从理念到运行>就要出版问世了,这是她在就学西北师范大学、攻读教育学博士学位期间撰写的博士论文基础上作了进一步思考和修改后所完成的一部有关课程教学论问题的专著,也是作为一个学者的她走向学术生涯的第一部著作和结出的第一个可喜的成果.这对她来说,无疑很有纪念意义,值得特别珍视.我是甚为此感到高兴的,并要在这里对她表示热烈的祝贺. 相似文献
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从2010年第1期开始,本刊将不定期地邀请知名专家学者、各行各业的杰出人士就教育问题发表真知卓见。＂思想与目标统一在一起时,就成为创造的力量。＂这些名家的见识蕴涵无穷的力量,是推动教育进步和改革的源动力。本期发表我国当代著名教育理论家、西北师范大学教育学院胡德海教授的《置身于教育学术的天地》一文,以飨读者。 相似文献
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关于“课程”、“素质”两个概念的认识和界定问题 总被引：3，自引：0，他引：3
“课程”与“素质”是近年来教育研究中使用频率较高、范围较广的两个概念。但同时又是缺乏深度理论表述、教育研究认识分岐较大的两个概念。对此，作探讨了岐义产生的原因，并从原初意义上对这两个概念进行了个人释义。 相似文献
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胡德海 《中国教育科学(中英文)》2013,(2):31-55
在当今,一个由众多教育学科组成的教育学学科群(即教育学体系)已经在全球范围内出现和流行,大教育和大教育学的出现和发展已成历史发展的必然。教育学和教育科学二者其实是同义语、同义词,指的是同一事物。在教育学体系中,旨在研究教育规律、原理和方法的学科,不应称之为"教育学",而应称之为"教育学原理"。教育学原理在教育学体系中居... 相似文献
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关于我国民族教育的几个问题 总被引：7，自引：0，他引：7
民族教育是我国的一项大政、一宗伟业。它是全国各少数民族兴旺发达,走向繁荣和现代化的基础和必由之路。为此,民族教育成为大家关心的一件国家、民族的大事。民族教育从实践到理论,值得研究的问题很多,本文仅从理论上对大家普遍关心的概念、性质特点及其发展原则等方面的问题谈些浅见,和同志们共同研究和讨论。一、关于民族教育概念的问题 相似文献