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为读者提供易读性服务,帮助读者迅速找到有用信息并进行方便有效的阅读,已经成为现代报纸编辑工作中必须考虑的问题之一。报纸的易读性也逐渐成为在激烈竞争的市场上赢得读者的法宝之一。对于短小的新闻,编辑通过运用新闻组装、分类、图片搭配,以及运用不同的字体,文章间不同的 相似文献
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1.班主任提供班会主题范围,学生利用网络资源,自己组织班会课。 将学生按座位分为固定人员的八个小组。每次班会课前一周,确定几个主题,由下周班会的负责小组选定一个,并于一周内准备,同时,将主题告知班级其他同学。这样,此小组的同学可以在一周的时间内各司其职,有的负责从网上 相似文献
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高三英语课堂鲜见师生用英语交流,学生用英语进行活动,更多见的是教师苦口婆心地讲题,学生若有所思地做笔记。课堂气氛与高一和高二年级相比较,有显著差异。作者结合自己07年至08年进行的教学实践,在本文探讨高三英语课堂教学可以采取的激发课堂活力的做法。 相似文献
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教学研究型大学是近年来许多有实力的教学型大学的发展目标,依据其建校初的定位和级别,把教学研究型大学分为"先导型"和"后发型"两种。通过对"后发型"教学研究型大学的办学历史、学科建设、师资建设和办学特色等特征分析,建构"后发型"教学研究型大学的学科建设、双路线师资建设、教学改革、服务地方经济以及合作办学等路径,以期促进教学型大学实现"后发型"教学研究型大学的转型和发展。 相似文献
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电视媒体作为精神领域的直观提供者,需要通过视觉传达出媒体精神。那么电视传媒如何铸造传媒精神？
明确传媒的价值观和发展方向
在浙江,教育科技频道却是年年收视率第一、广告创收超过3亿元的强势频道。频道成立之时, 相似文献
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胡晓蕾 《中国科教创新导刊》2008,(31)
网络交流方式QQ的出现对学生的学习和生活的影响日益加大,为教师提供了解决师生课后交流困难这道难题的工具。以这种网络交流方式为载体,教师更容易了解和跟踪学生的学习进度和思想动态。本文探讨了这种方式在英语教学中的运用,以及它们为师生交流带来的积极作用。 相似文献
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一次完整的有效的听课和评课的流程应该包括四个环节：听课前交流、了解;课堂内观察、记录;听课后交流、改进;改进后二次上课、再次听课、评课。本文试图以一堂英语口语课为例,探讨一下有效的听课和评课方式。 相似文献
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胡晓蕾 《北京宣武红旗业余大学学报》2010,(2):33-35
应用文写作是成人高校学生的一项基本能力,但目前成人高校学生的应用文写作能力普遍较差,改变这种现状,一方面要转变意识,提高对应用文写作这项基本能力重要性的认识;同时还要积极改进传统的教学方法,提高应用文写作教学的效果。从培养学生学习兴趣到学习方法指导,从培养学生能力到丰富教学手段,其中既有个案示范教授又有系统科学的训练,从而对优化应用文写作教学进行了较全面而深入的尝试。 相似文献
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