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结合近几年国内外有关提高装炉煤堆密度对改善焦炭质量影响的研究和我国炼焦煤资源的现状,总结分析了现有工艺如捣固炼焦、配型煤炼焦、煤调湿、煤预热、微粉预成型等工艺特点、效果及装炉煤堆密度的改善情况,指出在优质炼焦煤资源匮乏和高炉炼铁对焦炭质量要求日益严格的条件下,通过提高装炉煤堆密度而改善焦炭的质量,扩大炼焦用煤范围,是现阶段可行的方案。 相似文献
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历届高考对物理计算题的书写都作了规定:解题过程无必要的文字说明者,不得分或只得少量分。据统计,很多学生在做物理计算题时,只有干巴巴的几个数学式子,没有必要的文字说明,没有按上述要求而引起的失分,占计算题总分的20%左右,应引起师生的重视。分析这一问题的原因,不外两点:一是教师虽然强调了要写计算题文字说明,但由于没有指导学生应从哪几个方面去写,学生还是无从下笔,二是学生对文字说明缺少必要的训练。在这两点中,前者是首要的因素。笔者曾在教学中将计算题的文字说明程序化,效果较好。归纳起来,解计算题可按五个方面进行说明: 相似文献
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胡金山 《开封教育学院学报》1988,(2)
贯云石,畏吾人(即维吾尔族),阿里海涯孙,许有壬之甥。父名贯只哥,遂以贯为姓。自号酸斋,他年十二三时,运槊驰恶马,观者辟易;挽强逐猛善,诸将咸服。及长,折奏读书。初,袭父官为两淮万户府达鲁花赤,后解符以让其弟,从姚燧学。仁宗朝,复拜翰林侍读学士,多所建白。后因参破功名险恶,又称疾辞官,归隐江南,在钱塘卖药,人无识者,尝过梁山泊,见渔父织芦花为被,以诗易之,因号芦花道人。他精通汉语,文笔优美,现存小令八十六首,套曲九篇,是元代散曲重要作家之一。《宋元名家诗集》收《贯酸斋集》二卷。《乐郊私语》评:“云石翩翩公子,所制乐府散套,俊逸为当行之冠。”现选取数则予以赏析。 相似文献
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历届高考对物理计算题的书写都作了规定:解题过程无必要的文字说明者,不得分或只得少量分.据统计,很多考生在做物理计算题时,只有干巴巴的几个数学式子,没有必要的文字说明.以致因不按上述要求而引起的 相似文献
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学生创新的“灵感”需要教师潜移默化的影响;学生的创新意识需要教师循循善诱的引导.要培养学生的创新能力,必须先过硬教师的自身素质,提高教师的创造性思维能力.教师在教学活动中的创造性思维可体现在以下几个方面: 相似文献
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