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"翻转"课堂与MOOC(大规模网络开放课程)都是随着科技进步和教育理念变革产物,它们对传统的教育模式与学习模式都产生了巨大影响。体验式教学也是近些年被广泛应用的教学模式,本论文通过比较这三者的区别与联系旨在探讨它们所具有共通的教育理念以及应用范围。 相似文献
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分析了大学期末试题的现状和原因,并提出了改进思路.期末试题存在着分数、题量、内容等方面的不足,解决高校试题问题,必须在充分重视教学的前提下,抓好细节工作. 相似文献
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高职院校学生信息素养越来越受到用人单位的重视,本文基于高职院校学生培养过程中信息素养教育实践,结合现有高职院校学生信息素养现状,尝试给出高职院校学生信息素养培养参考性对策与建议。 相似文献
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