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舒维斌 《内江师范学院学报》2008,(Z2)
在新旧课程转换中,教师应摸清学生情况、查缺补漏、培养学生形成良好的学习习惯、激发他们的学习兴趣,解决好初中化学新课程与高中化学旧课程教学衔接的问题。 相似文献
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舒维斌 《读与写:教育教学刊》2009,6(4)
学生在高三阶段学习的主要任务是复习.复习的方式有单元复习、总复习和专题复习.其中单元复习所占时间最多,是复习的主要形式. 相似文献
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