网络安全物理隔离技术实践     

苏京霞 《实验技术与管理》2006,23(6):59-60,63

所设计的物理隔离技术实验可通过手动、单片机、计算机3种控制方式选择建立和拆除两个不同网络的连接，从而防止网络攻击，安全、有效地保证数据在网络传输中的安全性。实验中采用的物理隔离卡采用基于8051单片机设计，实用性强；同时，可根据不同的需求构建不同的实验内容，具有灵活性、可扩展性和综合性强等特点。物理隔离技术是网络安全中的一种重要的技术，其实践活动是信息安全相关教学不可缺少的内容之一，具有重要的意义。  相似文献   

面向创新教育的精品课程实验教学建设   总被引：2，自引：1，他引：1  

高飞  苏京霞 《实验技术与管理》2008,25(4):22-24

根据创新教育的要求,确定了北京市精品课程"数据结构与算法设计"的实验教学体系.讨论了在新实验教学体系指导下,"数据结构与算法设计"实验教学建设与实践.  相似文献   

基于小项目的信息安全与对抗技术研究型教学方法     

潘丽敏  罗森林  高平  苏京霞 《实验技术与管理》2014,(2):154-156

创新能力是提高教育质量的灵魂,是国家竞争力的核心要素,就信息安全与对抗技术类专业必修课程,提出一种研究型教学方法,给出了研究型教学中的关键问题分析、建设目标、建设内容以及具体实施方案。通过在校试验,该研究型教学方法取得了良好的效果,全面支撑和保障了大学生创新能力的可持续增强,使学生全面受益,体现了研究型大学的特色,同时,随着信息安全与对抗及相关学科的发展,该方法具有较好的推广应用价值。  相似文献   

信息隐藏技术实验     

苏京霞 《中国现代教育装备》2005,(4):30-33

20世纪90年代以来,计算机网络技术和多媒体信息处理技术在全世界范围内得到了迅猛发展。网络技术的发展,使得世界各地的人们进行信息交流更加方便、快捷与经济,而多媒体技术的发展,使得人们能够更加方便的制作、加工、分发和传送各种多媒体制品,如数字化音乐、图像、影视等方面的作品。这些技术的发展在给人们生活带来便利的同时,也带来一些问题,如:信息传递过程中的安全问题,多媒体制品的版权问题。而信息隐藏技术可以很好地解决这些问题。为了使学生能更好地学习和掌握信息隐藏技术,设计了这项实验。实验目的随着计算机技术和因特网的发展…  相似文献   

基于SRIT创新项目的实施,网络整体安全策略研究     

苏京霞  高平  田东 《实验技术与管理》2009,26(3)

根据信息安全与对抗专业实验的要求,开展具有前瞻性的SRIT创新项目探索,结合专业知识的扩展,增设具有设计性、研究性和开发性的综合课题,实施自主创新与启发式教学方法的研究.  相似文献   

网络教育精品课程的资源建设和学习支持服务     

高飞  聂青  薛艳明  苏京霞 《中国科教创新导刊》2009,(19):165-165

本文针对远程网络教育的特点,重点从网络资源建设和学习支持服务等两方面总结了国家级网络教育精品课程＂数据结构与算法设计＂的建设与实践过程。教学实践表明,该课程的建设符合远程网络教育的要求,所建设的网络资源已经在远程教育中发挥了重要作用。  相似文献   

基于"培养类"的信息安全对抗特色理论教学体系     

潘丽敏  苏京霞  罗森林 《实验技术与管理》2009,26(12)

如何在不断累积的丰富知识和宽泛的专业技术的基础上,构建适于人才培养的理论教学方案,直接影响到人才培养的效果.论述了北京理工大学信息对抗技术专业的基于"培养类"的理论教学体系,深入地分析了该理论教学体系的主要内容,给出了理论教学体系的主要课程和使用的主要教材,并详细分析了部分课程和教材的特色.  相似文献   

信息加密解密技术教学实验     

苏京霞  高玮玲 《中国现代教育装备》2005,(6):54-56

引 言当今世界已进入信息化时代,如何提高信息的安全性是人们迫切需要研究解决的问题。研究信息安全问题的主要内容之一是信息的加密解密技术。为了配合信息安全和信息对抗技术专业所学的课程,我们开设了新型实验—信息加密解密技术实验。它为学生创造了一个良好环境,使学生能在所学理论知识的指导下,通过实验提高分析问题和解决实际问题的能力,从而加深对理论知识的理解。设计思路与目的信息加密解密技术实验,是高校信息安全和信息对抗技术专业基础之一。通过信息加密技术的软件设计,让学生充分掌握和理解密码学中DES、RSA加密及数字签…  相似文献