浅谈实施阳光体育运动的现状与对策性思考     

苏常水 《中小学作文教学(小学版)》2011,(2)

中央7号文件已经颁布2年多了,距离要求用5年时间使学生体质健康有所改善的时限越来越近了。此时,全国青少年阳光体育运动正在我国各个校园内如火如荼地进行着。在这种前提下,如何将中央7号文件的精神落到实处,如何在学校内广泛开展体育阳光运动,如何更好地落实每天一小时的体育锻炼,使学生掌握1到2项运动技能,如何全面贯彻实施《体育健康标准》《国家体质健康标准》等问题急需我们广大一线教师去解决。本文运用问卷法、调查访谈等方法,对苏州大学体育学院学生阳光体育运动的情况进行了调查与分析,了解到其中存在的一些问题,并针对其原因提出了一些对策与建议。  相似文献   

提升兼职体育教师体育课堂教学能力六策略     

金刚  苏常水 《体育教学》2016,(4):50-51

当前仍存在一些非体育专业教师教授体育课的现象,虽然该部分教师自身学科专业素养高,把控课堂能力强,对于学生课堂安全管理方面能力高。但兼职体育教师对体育课程的性质认识不足,存在体育课无教学技能传授或者是错误的技术教学;教学方式违反学生生理规律、运动量严重不足、练习密度和强度不达标等问题。针对这一现状,制定有效策略,注重团队合作,提供有效资源素材,加强区域培训,是快速提升兼职体育教师把握课堂能力的必由之路。  相似文献   

浅谈实施阳光体育运动的现状与对策性思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

苏常水 《教师》2011,(2):21-22

"中央7号文件"已经颁布2年多了,距离要求用5年时间使学生体质健康有所改善的时限越来越近了.此时,"全国青少年阳光体育运动"正在我国各个校园内如火如荼地进行着.在这种前提下,如何将中央7号文件的精神落到实处,如何在学校内广泛开展体育阳光运动,如何更好地落实每天一小时的体育锻炼,使学生掌握1到2项运动技能,如何全面贯彻实...  相似文献