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1.网上教学中的探究性学习的目的在于培养学生的探究能力。 通过多媒体化的网上课程内容,引导学生自主地抓住科学事实、现象,通过探究科学真理的过程,自然而然地进入科学的学习。因为知识的 相似文献
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“问题是数学的心脏”,数学课堂中的问题设计是数学教学的灵魂。数学课堂中的问题设计恰当与否,影响着课堂的氛围,决定着数学教学的效果与成败。在平时数学教学中,教师应注意将数学知识设计成一列的问题,遵循知识的发展过程形成问题串,进而让问题成为学生学习的出发点,指引学生进一步学习探究数学知识的线索,并让问题引发的好奇心转化为学习动力。在问题的设计中,有许多成功的做法,但也有一些问题的设计值得商榷。数学课堂问题的设计,值得我们深入研究和探讨。 相似文献
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