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因材施教、实施个性化教育,全面提高受教育者素质无疑应是教育的核心价值所在,然而在现实中个性化教育的实施仍面临着诸多障碍。在8月13日至l4日举行的2011年个性化教育国际会议上,与会的业界专家、学者围绕着个性化教育的实施 相似文献
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“新课标新在哪里？”“在课堂教学中怎样体现新课标？”近日,由北京市教委、北京教育科学研究院和北京市教育学会联合主办的北京市义务教育课程标准培训会在北京市第四中学顺义分校举行,来自市、区（县）教委、教研部门、中小学校长和各学科教师代表及教材出版部门近1200人参加。这是义务教育新课标在今秋新学年开始实施前,北京市组织的首次大规模集中培训。 相似文献
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"教育督导工作者既要做教育警察,又要做保健医生。"在北京市教育督导与教育质量评价研究中心成立暨揭牌仪式后,国家总督学顾问陶西平为督学们作了一场题为《一路走来——呼唤加强教育督导的科学研究》的报告。他表示,"教育督导工作务求取得实效,应当剔除一切不必要的环节以提高效益。"陶西平首先回顾了我国教 相似文献
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中央电视台第四套节目的主打新闻栏目“中国新闻”从1992年10月1日开播以来,迄今已改版十次。 纵观“中国新闻”的十次改版,可以清晰地梳理出一条贯穿其中的指导思想主线,这条主线就是“中国新闻”栏目日趋成熟的传播理念、编辑方针——以追求最佳传播效果为最终目的,实现传播者、受众、传播内容和传播形式四者之间的良性互动,科学地把握对外传播与对内宣传的共性和差异,并从传播内容和传播形式两个方面着重体现这种个性差异,紧紧地抓住海外观众的需求、兴趣、文化观念、民族心理和收视习惯等方面的特点,不断地提高对外电视新闻节目的质量。 相似文献
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今年,北京将着力促进义务教育均衡发展,重点提高农村地区基础教育现代化的总体水平,着力推进城乡教育一体化,为农村教师新增岗位补贴、生活和交通补贴,从而提高其生活待遇。 相似文献
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“人才强教”是新时期首都教育发展的重要战略方针,是北京市教育大会确定的重要任务之一。为加强北京市属高校人才队伍建设,促进首都高等教育教学质量和科技创新水平的提高,2004年,北京市教育大会提出实施“人才强教”战略;2005年,市属高校“人才强教计划”正式启动,市财政投入专项资金支持建设;2008年,第二期“人才强教深化计划”出炉,市教委在一期基础上加大了对杰出人才和高层次人才的引进与资助力度,健全人才管理制度,完善相关体制、机制与政策。为了梳理“人才强教（深化）计划”的实践历程,总结先进经验并启迪未来,从本期开始,本刊和北京市教委人事处以及各市属高校联合推出首都人才强教系列报道。 相似文献
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今年,北京将着力促进义务教育均衡发展,重点提高农村地区基础教育现代化的总体水平,着力推进城乡教育一体化,为农村教师新增岗位补贴、生活和交通补贴,从而提高其生活待遇。首都基础教育发展将坚持围绕"结构、质量、特色、规 相似文献
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