生物化学教学改革中的经验与体会     

范丙友  高水平  李友军  史国安  郭秀璞  黄海霞 《洛阳师范学院学报》2007,26(5):139-140

根据生物化学课程自身的特点及生物化学教学大纲对生物学本科生学习的要求,对生物化学理论教学和实验教学进行了改革,有效地提高了学生学习本课程的积极性。  相似文献   

浅谈生物化学实验教学改革体会     

黄海霞  史国安  郭秀璞  范丙友 《洛阳师范学院学报》2009,28(2):176-177

生物化学是一门实验技术性很强的学科,通过生物化学实验旨在培养学生观察能力、操作能力、数据处理能力、创造能力和严谨的科学态度,加强学生对生物化学基本原理和基础知识的理解和运用,从而为今后独立进行课题研究和生物化学教学打下坚实的基础．为全面提高生物化学实验课的质量,我们在教学内容、教学方法及手段等方面进行了探索性改革．  相似文献   

生物信息学实践教学初探   总被引：4，自引：0，他引：4  

贾小平  孔祥生  范丙友 《陕西教育》2010,(3):54-54,57

生物信息学是一门实践性很强的新兴学科,实践教学质量的高低直接影响到学生操作能力和分析解决实际问题能力的培养。针对河南科技大学农学院生物信息学实践教学中存在的教师专业化程度低、实践教学学时数少、缺乏系统的实践教材等问题．提出从加强教师专业培训、加强实践教材建设、修改教学大纲增加实践课学时数、补充和优化实践教学内容、实践教学紧密联系科研训练几方面来提高生物信息学实践教学质量。  相似文献