单词教学七重奏     

范俊花 《新校园(当代教育研究)》2010,(2)

小学阶段是学生英语学习的入门阶段.作为英语教师,要重视学生在起始阶段的英语单词教学.教会学生用科学方法学习记忆单词,使学生学得愉快,学得轻松.那么,如何帮助学生把枯燥的单词学习好,记得牢,让他们对英语学习保持浓厚的兴趣呢?在教学中笔者尝试过多种方法,总结出以下七个步骤,教会学生有效持久地记忆单词.  相似文献